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Learning Activity as a Means of Developing Theoretical Thinking Capacities. [PDF]
Clarindo CBDS, Miller S, Kohle ÉC.
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Eles são só bebês, o que podem aprender no berçário? [PDF]
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilEste artigo tem como objetivo discutir o processo de ensino-aprendizagem de bebês ...
Sant´Anna, Josiane Neves da Silva
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Vigotski: os conceitos espontâneos e científicos
O presente artigo apresenta o resumo do capítulo seis da obra A construção do pensamento e da linguagem, de Lev Semenovich Vigotski (2009). Ele faz parte de um projeto em desenvolvimento, na forma de pesquisa-ação, desenvolvido através de encontros com um grupo de professores na Escola Municipal de Ensino Fundamental Marechal Castelo Branco, localizada
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O uso do ludíco com ferramenta de avaliação para alunos com transtornos globais [PDF]
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O ensino progride de acordo com a sua época em questão, da mesma maneira ...
Brito, Bharbara Stella Cordeiro +3 more
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DIÁLOGOS COM MORIN E VIGOTSKI:
O objetivo do estudo foi estabelecer um diálogo com Edgar Morin e Lev Seminovitch Vigotski acerca do tema da imaginação com vistas a erigir contribuições para estratégias imaginativas na universidade. Para essa construção de estratégias imaginativas com foco nos processos de construção e narração de conhecimentos científicos, foram revisitadas obras de
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LEV VIGOTSKI: SOBRE ALEGRIA E TRISTEZA
A presente publicação é dedicada a um dos três artigos do jovem L. S. Vigotski que se referem a problemas da percepção, à época, do contexto dos acontecimentos religiosos e históricos do povo judeu. É o segundo artigo do seu tríptico histórico-religioso e contém reflexões do jovem Vigotski a respeito de especificidades da festa judaica Chanucá em dois ...
Vladimir Samuilovitch Sobkin +4 more
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Contribuições da “Escola de Vigotski” para a concretude de Vigotski na escola
Resenha: FACCI, Marilda Gonçalves Dias; TULESKI, Silvana Calvo; BARROCO, Sonia Mari Shima (Orgs). Escola de Vigotski: contribuições para a psicologia e a educação. Maringá: EDUEM, 2009.
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A defectologia e o estudo do desenvolvimento e da educação da criança anormal
Lev Semionovitch Vigotski
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A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MEDIADA PELO TUTOR PRESENCIAL [PDF]
Esse estudo tem por objetivo identificar a contribuição dos tutores presenciais do polo de apoio presencial da Palhoça do curso de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina no processo de criação do conhecimento.
Bernardini, Isadora de Souza +4 more
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A DEFECTOLOGIA DE LEV SEMIONOVICH VIGOTSKI
O termo Defectologia que significa estudo do defeito, mesmo não sendo criado por Vigotski, foi utilizado e redefinido por ele, tanto no plano teórico quanto prático ao pesquisar o desenvolvimento da pessoa com deficiência. O presente texto tem por objetivo realizar uma revisão integrativa das produções acadêmicas em nível de mestrado e doutorado ...
Roselaine Luzitana Fracalossi Kokkonen +2 more
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