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O conhecimento em Vigotski: uma contribuição à compreensão do referencial histórico-cultural
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2021 Nesse artigo abordamos pontos chave acerca do tema do conhecimento segundo a perspectiva vigotskiana, tais como: apropriação do conhecimento, parceiro mais capaz e desenvolvimento do pensamento.
Eder Pires de Camargo +1 more
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Psicologia USPO artigo apresenta cinco hipóteses para uma leitura pedagógica da Psicologia Histórica-Cultural (Escola de Vigotski): 1) para se compreender o pensamento de Vigotski e sua escola é indispensável o estudo dos fundamentos filosóficos marxistas dessa escola
Newton Duarte
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Artistic Sign and Aesthetic Education in Vigotski
Educação & Realidade, 2022 ABSTRACT This paper discusses, in the light of cultural-historical theory, the role of artistic sign in aesthetic education. It emphasizes the concept of sign, aesthetic perception, expression, artistic creation, and human development. Theoretically and methodologically, it dialogues with Vigotski and with two art researchers: the first one carried out
Patrícia Pederiva +3 more
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Contributions of Vigotski’s Thought to Transforming Education
Educação & Realidade, 2022 ABSTRACT In this article, we intend to reveal some of Vigotski’s contributions to a reflection on transformative education. We begin with a presentation on education, a critique of conventional education, as well as reflecting on the act of transforming, going through the bases of movements for the renewal of Brazilian education, always intermingling ...
Edson Cesar Marques Filho +1 more
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Práxis Política no MST: Uma Leitura A Partir de Vigotski e Gramsci
Psicologia, 2016 O artigo objetiva contribuir com o campo de estudos da participação política desde uma perspectiva materialista dialética, mais especificamente, tendo como referência a psicologia vigotskiana e o pensamento gramsciano.
Leandro Amorim Rosa +1 more
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O conceito de diálogo e o de monólogo entre russos no início do século XX
Obutchénie, 2017 Este ensaio tem como objetivo principal a análise dos conceitos de diálogo e de monólogo em Vigotski, Volochinov, Jakubinskij e Scherba, para confrontar os seus estudos, considerando-se a relação entre os dois primeiros com Jakubinskij, e por meio dele a
Dagoberto Buim Arena
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Obutchénie, 2017 Nas últimas quatro décadas, houve avanços na área educacional brasileira, principalmente no que diz respeito à ampliação da escolaridade da população e à incorporação de novas e promissoras concepções de ensino e aprendizagem, muitas delas baseadas na ...
Silvia Galesso Cardoso +1 more
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Bases vigotskianas da Atividade Orientadora de Ensino
Obutchénie, 2020 O objetivo do artigo é discutir algumas bases vigotskianas que apoiam teórica e metodologicamente a Atividade Orientadora de Ensino. Para isso, inicialmente, o texto apresenta uma breve definição dessa Atividade.
Débora Cristina Piotto
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A afetividade no processo de orientação de pesquisa científica
Revista de Educação PUC-Campinas, 2015 O presente texto é baseado em uma pesquisa cujo objetivo foi descrever e analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas por uma orientadora de pesquisa científica, que tiveram impactos afetivos positivos na relação que se estabeleceu entre sua orientanda
Bruna Mazzer Nogueira +1 more
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A Escola de Vigotski e suas contribuições para uma práxis revolucionária
Acta Scientiarum. Education, 2019 O ensaio teórico em tela apresenta alguns elementos da Escola de Vigotski, alicerçado nos fundamentos do marxismo, que traz uma contribuição ímpar ao entendimento do psiquismo humano e suas múltiplas determinações.
Ruth Maria de Paula Gonçalves +3 more
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