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Los proyectos de innovación como espacios de preparación para la virtualidad
Se realiza un análisis de los proyectos a innovaciones educativas financiados en la Universidad de la República, Uruguay. Se presenta el perfil de los docentes innovadores, los problemas y los elementos de virtualidad presentes en los proyectos.
Virginia Fachinetti, Vanesa Sanguinetti
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Educación virtual durante la emergencia sanitaria
La propagación del COVID-19 produjo una crisis mundial sin precedentes en todos los ámbitos, especialmente el educativo. En respuesta al cese de las actividades presenciales, los recursos virtuales se consagraron como medios fundamentales para ...
Jacqueline Elizabet Moreno +1 more
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El efecto de la virtualidad en el aprendizaje del idioma Inglés durante la pandemia de COVID-19 en el Centro Regional Universitario de Panamá nos ha impulsado a realizar esta investigación.
Javier Villalba Vásquez
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El objetivo de la presente investigación consistió en analizar las condiciones laborales de universidades peruanas, ante la virtualidad de la educación en el contexto de la pandemia COVID-19.
María del Pilar Quezada Castro +3 more
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El objetivo de este artículo es presentar el análisis de experiencias innovadoras en ocho asignaturas de carreras de grado de la Universidad Nacional de Entre Ríos.
G. Andrés +3 more
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El desempeño docente en tiempos de virtualidad
La declaratoria de inmovilización social obligatoria para controlar los riesgos sanitarios ocasionados por la pandemia del COVID-19, propiciaron cambios en el proceso de enseñanza y aprendizaje virando hacia a la virtualidad y al sistema de educación ...
Dimas Augusto Quispe Cahuana
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La virtualidad como elemento disolutivo del objeto artístico en el arte contemporáneo. Una alternativa en proceso [PDF]
El arte contemporáneo ha experimentado en los últimos años una suerte de desmaterialización. El arte como proceso es ejemplo de la tendencia hacia su consolidación, no como resultado final de la obtención de un objeto, sino como el producto de la ...
Padilla Córdova, Arturo Joel
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La falta La didáctica en la virtualidad conlleva un replanteamiento del modelo educativo tradicionalmente seguido. Para esto requiere de un análisis del enfoque tecnopedagógico, así como de las estrategias y técnicas didácticas que permitirán alcanzar ...
Luis Humberto Gutiérrez Galera
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Exploramos la forma como las imágenes digitales están reestructurando nuestra realidad y planteando una revisión radical en nuestra concepción de la naturaleza humana y nuestro lugar en el mundo.
Victor J. Krebs
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Conocimiento y virtualidad en la sociedad de la ultramodernidad [PDF]
En la sociedad de la ultramodernidad no toda información procura conocimiento. Los procesos mecánicos de asunción de las imágenes, sub specie stimuli se presentan con inaudita fuerza en la nueva sociedad virtualizada: aquí los procesos de razonamiento y ...
Adinolfi, Giulio
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