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El presente trabajo se centra en el estudio de situaciones de enseñanza presenciales y virtuales en el jardín maternal y de infantes (salas de dos y tres años).
María Ileana Ibañez +3 more
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Valoraciones docentes sobre la adaptación a la virtualidad en FCS [PDF]
El que sigue es un informe de las valoraciones docentes de la Facultad de Ciencias Sociales, respecto de la situación de adaptación a la virtualidad de los cursos de grado, en virtud de la situación de emergencia sanitaria a partir del 13 de marzo 2020 ...
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Pandemia COVID-19 y formación médica virtual. [PDF]
Zurro AM +3 more
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La virtualidad en educación superior
Las posibilidades de incorporar el uso pedagógico de las TIC en las dinámicas del enseñar y del aprender se concretan desde la comprensión de la virtualidad en sus diferencias claras con otras metodologías, las nuevas estrategias que propicia, los retos ...
Londoño Orozco, Jairo
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Trabajo colaborativo en la virtualidad [PDF]
Propiciar actividades de trabajo colaborativo en la virtualidad, ¿qué estrategias y recursos emplear? y ¿cómo evaluarlas?, son algunos de los retos actuales.
Rojas, Sandra
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Fil: Rector (R). Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, ArgentinaResolución Rectoral N° 324/2020. Aprobar los proyectos "Clase Interactivas en la Virtualidad" y "Laboratorio de Física en la Virtualidad". Establecer que el/la docente responsable de
Rector (R)
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Memorias. Tomo 4 : Clínica y Virtualidad
Contenido: ¿CÓMO ESCRIBIR(SE) PRODUCE EFECTOS? DEVENIRES DE LA CLÍNICA CON UN ADOLESCENTE EN CONTEXTO DE VIRTUALIDAD por Adinolfi Greco, Sofía; Iglesias, Abigail Alejandra; Maneffa, Marisa; Alvarez, Patricia.
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Paths between aesthetics and bio-politics: Trauma, subject and image
Se exploran las distintas formulaciones psicoanalíticas acerca del trauma, en conexión especial con la creación artística, pero desde un enfoque de interpretación alternativo al tradicional, esto es, que se aparta de la estructura del aparato psíquico ...
Miguel Gutiérrez Peláez +1 more
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[Virtual education in dentistry during the COVID-19 pandemic]. [PDF]
Guevara-Veliz DN +3 more
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Educar para la virtualidad y la virtualidad para educar
El desarrollo constante de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ha hecho que los contextos en tiempo y espacio real sean trasladados a contextos virtuales en constante conectividad, ya sincrónicos o asincrónicos.
Soriano Rodríguez, Ana María
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