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Percepción docente sobre la virtualidad: experiencia desde un proyecto de Docencia de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica

Revista de educación
La presente investigación tiene como objetivo conocer la percepción sobre la virtualidad que tiene el equipo docente de la carrera Inglés con Formación en Gestión Empresarial de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica. Esto a raíz de la fase
Rosberly López Montero
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Estrategias de innovación pedagógica en carreras presenciales: tensiones entre presencialidad y virtualidad

Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa
El objetivo de este artículo es presentar el análisis de experiencias innovadoras en ocho asignaturas de carreras de grado de la Universidad Nacional de Entre Ríos.
G. Andrés, A. S. Cherniz, Florencia Gareis, Ileana Tossolini   +3 more
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Comprensión lectora en estudiantes de Educación Básica en tiempos de virtualidad

Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2023
En Perú la falta de equipamiento tecnológico en las instituciones y en sus hogares es una realidad; también la falta de acceso a la información por la inexistencia de medios para la comunicación e instalación de redes de internet en muchas zonas rurales,
Wendy Lizbeth Arteaga Cruz, Omar Luis Tovalino Cordova, Beymar Pedro Solís Trujillo   +2 more
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Formación de Educadores Musicales en Posgrado: Tensiones Tradición–Innovación y Virtualidad como Habilitador

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
La formación de educadoras y educadores musicales enfrenta tensiones entre la tradición performativa presencial y la innovación mediada por tecnología. Este estudio describe motivaciones, elecciones de modalidad y proyecciones laborales de estudiantes y ...
José María López Prado, Beania Salcedo Moncada   +1 more
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Competencias digitales y usos de las tecnologías en estudiantes de Educación Física antes y después de la virtualidad forzada por el Covid-19

Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2023
El propósito del artículo es indagar acerca de las competencias digitales y usos de tecnologías, en estudiantes del Profesorado en Educación Física de una universidad pública en Argentina, antes y durante la virtualidad forzada por la pandemia.
A. Chiecher, A. Riccetti
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De la virtualidad a la presencialidad; percepciones sobre la transición de las estrategias de aprendizaje activo

Revista docencia universitaria
OBJETIVO: explorar las percepciones de estudiantes y docentes sobre la transición de las estrategias de aprendizaje activo de la modalidad virtual a la presencial.
Eulalia Florentina Mendoza Domingo
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De la virtualidad y la presencialidad en la investigación interdisciplinar

Salud, Ciencia y Tecnología, 2023
A raíz de la pandemia, un grupo de estudiantes de grado e investigadores nos reunimos en pos de un conjunto de problemáticas: preguntarnos cuáles fueron las estrategias implementadas en los procesos de enseñar-aprender para el traspaso a la virtualidad ...
Catalina Tassin Wallace, Micaela Recio Barbara, Sebastián Galván Rial Dante, Sebastían Verón, Iñaki Echaveste   +4 more
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Factores sociales-educativos influyentes del rendimiento académico en virtualidad por Covid-19 en la Licenciatura en Enfermería Social-Educational

Anuario de Investigación: Universidad Católica de El Salvador
La educación es un derecho universal que permite el desarrollo de la persona y de la sociedad; es un proceso importante de adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y valores, desde la educación inicial hasta la educación a nivel superior ...
María Magdalena Alvarado Acevedo, Evelyn Yesenia Cruz Palacios   +1 more
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Bienestar socioemocional en contexto de pandemia y virtualidad: una aproximación a padres, madres, profesorado y estudiantado de educación primaria en Chile

Revista de educación, 2023
La investigación tuvo por objetivo conocer el bienestar socioemocional del alumnado, personal docente, madres y padres de algunas escuelas públicas de la provincia de Curicó-Chile en contexto de pandemia y virtualidad.
C. A. Aguilar Correa, Bárbara Beatriz Farías Farías, Marcela Paz Fuentes Savoy, Paulina Ignacia Miranda Núñez, Matías Ignacio Pérez Pérez   +4 more
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Educación matemática a través de la virtualidad

Horizontes Pedagógicos
El presente texto pretende realizar un análisis de la literatura científica y las evidencias que esta presenta, con relación a la educación matemática mediada por la virtualidad, esto como preámbulo para el diseño y aplicación en colegio y universidad de
Franklin Eduardo Pérez Quintero, Emerson Garrido Bermúdez, Elkin Mosquera Ruiz, Jairo Andrés Sastoque Zapata   +3 more
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