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, 2022 Conjunto de 26 fichas formado por 1 separador y 25 fichas que forman unidad. El separador, de cartulina y de color salmón, lleva por título “Vocabulario”. El conjunto aporta información sobre cuándo entraron en el diccionario académico o empezaron a usarse las siguientes voces: “recalcar”, “obsesionar”, “españolear”, “intervencionismo”, “aislacionismo”
Menéndez Pidal, Ramón (1869-1968) +1 more
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Fontes Linguae Vasconum, 2000 El XIX fue el siglo del retroceso y el de la desaparición del vascuence como medio de comunicación en Tierra Estella. Pero evidentemente, quedaron algunos restos. En este trabajo hemos realizado una pequeña recopilación para conocer la situación actual, de manera que Ángel Sada (Villanueva de Yerri), Lea (Riezu), Jesús Garín y Ramón Pascual ...
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Brazilian English Language Teaching Journal, 2018 Este artigo está dividido em duas partes. Na primeira, abordamos as diferentes definições de vocabulário acadêmico, o papel do vocabulário acadêmico em ensino de inglês para fins acadêmicos (IFA), e apresentamos as listas de vocabulário acadêmico ...
Silva, Larissa Goulart da
doaj
, 2008 El Huambisa pertenece a la familia jíbaro. Su vocabulario es muy extenso y su gramática muy compleja. La lista de unas 3,000 que se presentan en este volumen no pretende ser completa.
Jakway, Martha
core
, 2022 1 separador y 39 fichas que forman unidad. El separador lleva por título “Fraseología”. El conjunto recoge una lista de fraseología de finales del siglo XVII y fraseología corriente moderna, en la que se señalan complementos de refuerzo pleonástico, como “yo lo vi por estos ojos”.
Menéndez Pidal, Ramón (1869-1968) +2 more
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, 2021 Conjunto de 19 fichas formado por 1 separador y 18 fichas que forman unidad. El separador lleva por título “Fraseología”. En la solapa del vuelto se puede leer “Neologismos”. El conjunto documenta frases literarias célebres sacadas de fragmentos o de títulos de obras del periodo romántico.
Menéndez Pidal, Ramón (1869-1968) +1 more
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TransformaciónEl artículo aborda el enriquecimiento lexical en inglés de los estudiantes de las carreras técnicas universitarias. Se toma como base el establecimiento de relaciones intertextuales desde la lectura libre y voluntaria de textos auténticos relacionados ...
Pedro Fabricio Molina García
doaj
Method for Developing Communication Skills in Autism - DHACA: appearance and content validation. [PDF]
Codas, 2023 Montenegro ACA +4 more
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, 2022 Conjunto de 43 fichas formado por 1 separador y 42 fichas que forman unidad. El separador, de cartulina y de color azul, lleva por título “Neologismo”. El conjunto trata sobre el furor neológico de autores del primer tercio del siglo XX (como Fernando de Antón del Olmet y Gómez de la Serna), sobre el barbarismo “aereoplano” por etimología popular ...
Menéndez Pidal, Ramón (1869-1968) +3 more
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TransformaciónObjetivo: En el tratamiento didáctico al léxico en inglés con fines específicos persisten dificultades que han generado un insuficiente repertorio léxico en los estudiantes de grupos universitarios donde coexisten estudiantes de diversos perfiles ...
Dr. C. Pedro Fabricio Molina García +1 more
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