Results 61 to 70 of about 4,762 (116)
Kako do dodatnih znanj, ko diplome ne zagotavljajo (več) ustrezne zaposlitve?
AS: Andragoška Spoznanja, 2011 V zadnjih desetletjih se je izobraženost prebivalcev evropskih držav, še posebej mladih, pomembno povečevala, ob tem pa se je zmanjševala verodostojnost jamstva, da višja stopnja formalne izobrazbe prinaša ustreznejšo in bolje plačano zaposli tev ...
Darka Podmenik
doaj +1 more source
Konkretizacija pojma trajnostnega prostorskega razvoja za oceno osveščenosti otrok in mladostnikov [PDF]
, 2009 Prispevek je usmerjen k celovitemu sooblikovanju pogojev za tvorno izobraževanje o učinkovitih, konkretnih prispevkih k trajnostni razvojni usmeritvi, s poudarkom na grajenem okolju oziroma arhitekturi.
Andreja Istenič Starčič +6 more
core
AS: Andragoška Spoznanja, 2010 Kako se predšolski otrok uči? Kakšno znanje je za otroka smiselno? Kakšna vseživljenjsko pomembna temeljna znanja potrebuje otrok? Kako mu strokovni delavci v vrtcu lahko pomagamo, da bo zgradil takšno znanje, ki mu bo služilo pri startu v učenju in ...
Mojca Garvas
doaj +1 more source
Razvijanje novih meril za ocenjevanje maturitetnih esejev pri splošni maturi iz slovenščine
Jezik in Slovstvo, 2016 Predstavljamo razvoj merjenja in ocenjevanja kakovosti in količine znanja pri maturitetnih esejih iz slovenščine pri splošni maturi. Nova merila so primerjana z obstoječimi.
Sonja Čokl, Valentin Bucik
doaj +1 more source
Znanja, veščine in kompetence za urejanje prostora [PDF]
, 2010 Skladno s tehnološkim in z znanstvenim napredkom ter vse večjo kompleksnostjo družbenih procesov se je tudi na področju urejanja prostora pojavila potreba po interdisciplinarnosti znanj, veščin in kompetenc posameznika.
Ajda Fošner +5 more
core
Usposabljanje za življenjsko uspešnost. Programi UŽU izzivi podeželja
AS: Andragoška Spoznanja, 2006 Vseživljenjsko učenje je postalo v današnji družbi nuja. Če želi posameznik slediti hitro spreminjajoči se družbi, je prisiljen v konstantno izobraževanje in usposabljanje.
Ana Ileršič, Livija Knaflič
doaj +1 more source
Graduates opinion on efficiency of study programmes of surveying [PDF]
After signing the Bologna Declaration in 1999, the\ud harmonization of high school procedures and\ud academic titles began in Europe. To reach the aims of\ud the Bologna Declaration, a renovation of study\ud programmes of geodesy at the University of ...
Babič, Urška +2 more
core
Dejavniki bralne pismenosti in družinskega branja v otrokovem predšolskem obdobju
Jezik in Slovstvo, 2018 Na podlagi rezultatov dveh raziskav bralne pismenosti, ki se navezujeta na predšolsko obdobje otrok, smo opravili analizo različnih raziskav bralne pismenosti in družinskega branja ter pripravili izboljšana izhodišča za razvijanje bralne pismenosti in ...
Dragica Haramija
doaj +1 more source
Nacionalna energetska pot Slovenija kot interaktivna metoda učenja
AS: Andragoška Spoznanja, 2013 Avtor predstavlja inovacijo v neformalnem izobraževanju odraslih na področju učinkovite rabe energije (URE) in obnovljivih virov energije (OVE). To je Nacionalna energetska pot Slovenija, ki z različnimi viri informacij sledi sodobnim spoznanjem o ...
Bojan Žnidaršič
doaj +1 more source
Profesionalni razvoj vzgojiteljev z vidika vzgojiteljevih pojmovanj
AS: Andragoška Spoznanja, 2014 Nenehno poklicno učenje vzgojiteljev danes ni več izbira posameznih entuziastov, temveč nujnost in poklicna dolžnost slehernega vzgojitelja. Profesionalni razvoj vzgojiteljev v širšem smislu pomeni proces, ki poteka od odločitve posameznika za ta poklic ...
Milena Valenčič Zuljan +1 more
doaj +1 more source