Results 101 to 110 of about 15,343 (227)

Vurdering af kvalitet: Inklusion som eksempel

Cepra-Striben, 2015
Pædagogisk kvalitet ses inden for uddannelsesforskningen og den pædagogiske forskning som et flerdimensionelt, værdiladet, meningsbærende og målrettet fænomen (SirajBlatchford & Mayo 2012).
Torben Næsby
doaj   +1 more source

Mellom akademisering og profesjonsrelevans: Vurdering av lærerstudentenes kunnskap i pedagogikk og elevkunnskap

Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Artikkelen undersøker hvilke former for kunnskap som etterspørres i summative vurderinger i fellesemnet Pedagogikk og elevkunnskap (PEL) i norsk grunnskolelærerutdanning, og hvilke kunnskapskoblinger det forventes at lærerstudentene demonstrerer ...
Maiken Risan, Galina Shavard
doaj   +1 more source

LMS - et egnet verktøy for formativ vurdering?

, 2016
I denne studien søker vi å finne svar på hvordan formativ vurdering kan gjøres gjennom læringsplattformer, og hvordan designet støtter dette. Gjennomgang av tidligere forskning avdekker at det foreligger få undersøkelser med dette fokuset.
Sameien, Lars Petter, Holmén, Per
core  

Augustins vurdering af Rom og romerne

Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, 1991
Saint Augustine's judgement of Rome and the Romans operates on different levels. He criticizes comtemporary society, e.g., for its education and its ludi scaenici, and he refers to Christianity as leaven in society (epist.
Bent Dalsgaard Larsen
doaj   +1 more source

Produksjonsområdebasert vurdering av lakselusindusert villfiskdødelighet i 2024 [PDF]

I produksjonsområdeforskriften fra 2017 er kysten delt inn i 13 produksjonsområder (POer), hvor bærekraftsindikatorer skal bestemme hvor stor produksjon man skal tillate i oppdrettsanlegg.
Stige, Leif Christian, Nilsen, Frank, Qviller, Lars, Karlsen, Ørjan, Skarðhamar, Jofrid, Vollset, Knut W., Diserud, Ola, Knutsen, Øyvind, Paterson, Rachel A., Lille-Langøy, Roger   +9 more
core  

Vurdering av sammensatte tekster i norskfaget? [PDF]

, 2015
I denne masteroppgaven har jeg gjennomført en studie i om det finnes kriterier for vurdering av sammensatte elevtekster innenfor norskfaget på tre videregående skoler. Mine grunner for å undersøke dette var basert på egen erfaring fra videregående skoler,
Sønvisen, Lene Marie
core  

Kroppsøving, et fag med vurdering for læring?

, 2017
Problemstilling Hvordan tolker og praktiserer lærere vurdering for læring i kroppsøving? Teori Oppgaven tar for seg læreplaner, lovverk og ulike syn og teorier innen vurdering og læring.
Andersen, Maren
core  

Society as Cause and Cure: The Norms of Transgender Social Medicine. [PDF]

Cult Med Psychiatry, 2021
Slagstad K.
europepmc   +1 more source

Formativ vurdering gjør forskjell! En empirisk studie av lærernes forståelse av formativ vurdering som vitenskapelig fenomen og politisk konsept

, 2014
Hensikten med denne studien er å få innblikk i hvordan lærerne forstår formativ vurdering når profesjonsutøvelsen av vurderingsformen både skal dokumentere lærernes ansvarlighet som profesjonsutøvere, og bidra til at elevene utvikler evnen til å lære å ...
Wilson, Dordy
core  

Formativ vurdering og motivasjon : hva karakteriserer formativ vurdering og forholdet til motivasjon i Norge sammenlignet med Skottland? : hvordan kan formativ vurdering fremme motivasjon for læring? [PDF]

, 2009
1.PROBLEMOMRÅDE OG PROBLEMSTILLING Tema for denne teksten er formativ vurdering og motivasjon. Norske politiske dokumenter legger opp til en intensjon om en formativ vurdering som skal fremme motivasjon og læring.
Aarstad, Ellen Elise
core