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In Vitro Activity of Nitroxoline (5‐Nitro‐8‐Hydroxyquinoline) Against Aspergillus Species

open access: yesMycoses, Volume 68, Issue 11, November 2025.
ABSTRACT Background Nitroxoline is an old antibiotic currently approved for the treatment of uncomplicated urinary tract infections. Its mode of action is based on the chelation of bivalent cations, such as zinc. Objectives As zinc plays a central role in the metabolism of Aspergillus spp., we performed antifungal susceptibility testing against ...
Ada Hoffmann   +7 more
wiley   +1 more source

Studienangebote für erwachsene Zielgruppen an ausgewählten Forschungsuniversitäten

open access: yesZeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2016
Die Zurückhaltung deutscher Universitäten gegenüber der Weiterbildung, vor allem dann, wenn sie sich als Forschungsuniversitäten verstehen, hat uns veranlasst, einmal genauer hinzuschauen, wie sich international renommierte Forschungsuniversitäten auf ...
Anke Hanft, Katja Knapp
doaj   +1 more source

A Coherence Theory of Jurisprudence in the Spirit of Jhering: A Restatement, Update, and Defence of Jhering’s Early Methodology

open access: yesRatio Juris, Volume 38, Issue 3, Page 198-235, November 2025.
Abstract This essay revisits the early methodology of Rudolph von Jhering. It has often been dismissed due to its heavy metaphysics, unwieldy presentation, and alleged neglect of teleology. But a charitable reconstruction in contemporary terms reveals a coherence theory of jurisprudence that is in many ways superior to current coherence accounts.
Pascal Felix Meier
wiley   +1 more source

Teilnahme und Nichtteilnahme an Erwachsenenbildung im Lichte subjektiver Begründungen. Ambivalente Befunde einer Hamburger Regionalstudie [PDF]

open access: yesMagazin erwachsenenbildung.at, 2023
Welche Bedeutung haben subjektive Lerngeschichten für die Teilnahme oder Nichtteilnahme an einer Weiterbildung? Und wie können bildungsbenachteiligte Personen zur Teilnahme motiviert werden?
Christine Zeuner   +2 more
doaj  

Nehmen und Geben in Bildungsprozessen: Was war, was bleibt und was kommt [PDF]

open access: yesMagazin erwachsenenbildung.at, 2023
Entlang von Streiflichtern auf die Geschichte der Erwachsenenbildung versucht der Autor den roten Faden der Erwachsenenbildung als einen Prozess des Gebens und Nehmens und damit als ein Teil-Nehmen und Teil-Geben aufzugreifen. Dabei fällt sein Blick auch
Werner Lenz
doaj  

Die Zukunft der AFG-AFRG gefoerderten beruflichen Weiterbildung Vom Arbeitsfoerderungsgesetz zum Sozialgesetzbuch 3; Tagungsdokumentation, Literatur, Texte

open access: yes, 1998
Der Band enthaelt Vortraege, die auf einer von der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft mit dem Arbeitskreis der Betriebsraete ueberregionaler Weiterbildungstraeger im Dezember 1997 veranstalteten Konferenz zum Thema 'Betriebliche Weiterbildung ...
Dobischat, Rolf   +3 more
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Wissenschaftliche Weiterbildung vor dem Hintergrund sozial-ökologischer Transformation [PDF]

open access: yes
Die globalen Vielfachkrisen sind ineinander verschränkt und dynamisieren sich gegenseitig. Erscheinungen wie die Klimakrise sind daher nicht als Einzelphänomene zu betrachten, sondern durch die Ungleichverteilung zwischen Verursachenden und von den ...
Kondratjuk, Maria, Herzog, Cornelia
core   +1 more source

Jenseits der Kundenrolle: Co-Creation in der Weiterbildungsangebotsentwicklung

open access: yesZeitschrift Hochschule und Weiterbildung
Co-Creation in der Entwicklung von Weiterbildungen ist kein wissenschaftlicher, sondern ein kreativer Prozess. Dieser kreative Prozess ist, wie diese Studie zeigt, geprägt von Ergebnisoffenheit, gemeinsamen Suchbewegungen, Scheitern, Fehlern und dem ...
Carsten Knaut   +3 more
doaj   +1 more source

Trends der Weiterbildung

open access: yes, 2013
Die dritte DIE-Trendanalyse dokumentiert Strukturen, Prozesse und Resultate der Weiterbildung auf der Grundlage von Daten der Bildungsberichterstattung und aktuellen Befunden der Bildungsforschung.
Institut für Erwachsenenbildung, Deutsches
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Evaluation in der wissenschaftlichen Weiterbildung : Konzepte und Praxis [PDF]

open access: yes, 2014
Dieser Beitrag befasst sich damit, • was Evaluation bedeutet, welche Schritte sie umfasst und welche möglichen Nutzungsformen von Evaluation es gibt • was mögliche «Gegenstände» der Evaluation im Bereich der wissenschaftlichen Weiterbildung sind und ...
Friedrich, Verena
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