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ABSTRACT Economic inequality between countries has long been recognized as a key driver of international migration. However, inequality within communities of origin has received far less attention in the literature. This article addresses this gap by focusing on the determinants of international migration aspirations, challenging existing findings, and
Nicolás Caso +3 more
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Nehmen und Geben in Bildungsprozessen: Was war, was bleibt und was kommt [PDF]
Entlang von Streiflichtern auf die Geschichte der Erwachsenenbildung versucht der Autor den roten Faden der Erwachsenenbildung als einen Prozess des Gebens und Nehmens und damit als ein Teil-Nehmen und Teil-Geben aufzugreifen. Dabei fällt sein Blick auch
Werner Lenz
doaj
Einfluss der COVID-19-Pandemie auf die rztliche Weiterbildung [PDF]
Larissa Luchsinger +3 more
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Der Band enthaelt Vortraege, die auf einer von der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft mit dem Arbeitskreis der Betriebsraete ueberregionaler Weiterbildungstraeger im Dezember 1997 veranstalteten Konferenz zum Thema 'Betriebliche Weiterbildung ...
Dobischat, Rolf +3 more
core
Stichwort: Digitalisierung und wissenschaftliche Weiterbildung
Die zunehmende Digitalisierung unserer Lebenswelt prägt maßgeblich gesellschaftliche Diskurse und durchdringt sämtliche Lebensbereiche. Damit stellt sich in pädagogischer Hinsicht die Frage, wie „digitales Lernen“ heute und morgen für wissenschaftliche ...
Lobe, Claudia, Jütte, Wolfgang
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Jenseits der Kundenrolle: Co-Creation in der Weiterbildungsangebotsentwicklung
Co-Creation in der Entwicklung von Weiterbildungen ist kein wissenschaftlicher, sondern ein kreativer Prozess. Dieser kreative Prozess ist, wie diese Studie zeigt, geprägt von Ergebnisoffenheit, gemeinsamen Suchbewegungen, Scheitern, Fehlern und dem ...
Carsten Knaut +3 more
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Editorial: Informationstechnische Bildung und Medienerziehung
Die schulische Medienerziehung bzw. die Medienbildung hat ihre derzeit hohe öffentliche Aufmerksamkeit nicht zuletzt der Tatsache zu verdanken, dass gerade die so genannten «Neuen Medien» - heute oft mit den Schlagworten «Multimedia» oder «Internet ...
Annemarie Hauf-Tulodziecki
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Die dritte DIE-Trendanalyse dokumentiert Strukturen, Prozesse und Resultate der Weiterbildung auf der Grundlage von Daten der Bildungsberichterstattung und aktuellen Befunden der Bildungsforschung.
Institut für Erwachsenenbildung, Deutsches
core
In diesem Artikel wird die Entwicklung und Konzeption eines Angebots zur wissenschaftlichen Weiterbildung thematisiert. Dabei wird das Hauptaugenmerk auf die Nachfrage- und auf die Zielgruppenorientierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung gelegt.
Eva-Maria Glade, Jessica Neureuther
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