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Langzeitfortbildung - "intensiv" und "innovativ"?
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993 Dieser einleitende Artikel zum Schwerpunkt "Langzeitfortbildung" ist im Sinne eines Vorspanns zur nachfolgend publizierten Fragebogenerhebung und den Einzelbeiträgen aus der aktuellen Kursarbeit gedacht. Es wird zunächst der Begriff 'Bildungsurlaub' als
Peter Füglister
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Lehrerfortbildung: Mehr als Kurse
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1989 Die Schule verbessern, die Schule verändern können in erster Linie die Lehrer(innen). Sie sind die Expertinnen und Experten des Schulalltags. Allerdings brauchen sie in ihrer Arbeit eine umfassendere Unterstützung, als sie ihnen das traditionelle ...
Hans Rudolf Lanker
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The quality and the costs of further education - influences and interrelations [PDF]
, 2014 Die Qualität von Bildung ist in den vergangenen Jahren ein beherrschendes Thema der öffentlichen und auch der wissenschaftlichen Debatte geworden, auch in der Weiterbildung. Selten jedoch wird die Frage nach dem Preis von Weiterbildung thematisiert, noch
Jahnke, Ulrike, Schrader, Josef
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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2000 Am Beispiel der bernischen Semesterkurse beschreibt der Autor die Ziele, Inhalte, Strukturen und Prozesse des halbjährigen Fortbildungsangebots zur Stärkung der beruflichen Identität und der Berufsmotivation der Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer.
Hans Joss
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Best-practice-Beispiele für digitale Weiterbildungsangebote
Hessische Blätter für Volksbildung, 2020 Das Praxisfeld der „Digitalisierung in der Erwachsenenbildung“ stellt sich als uberaus vielfaltig und anregend dar. Um diese Vielfalt zu systematisieren, wurden fur den „Praxisteil“ dieses Heftes im Vorfeld verschiedene Anbieter und Projekte gebeten, zentrale Leitfragen zu ihrem jeweiligen Angebot bzw. Projekt zu beantworten.
Johannes Zender +8 more
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Podcasting - Zukunftschance für die universitäre Weiterbildung?
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011 Podcasting, Weblogs, Wikis oder andere Applikationen des sogenannten Web 2.0 sind zur Zeit in aller Munde. Diesbezügliche Erfahrungen und Einsatzszenarien sind jedoch kaum noch dokumentiert.
Martin Ebner +3 more
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Transformationen pädagogischen Wissens bei nebenberuflichen Kursleitenden im Kontext pädagogischer Weiterbildung [PDF]
, 2015 Im Rahmen eines BMBF-Förderprogramms wird im Projekt d.art eine pädagogische Weiterbildung entwickelt, erprobt und evaluiert, die die Teilnehmenden beim Übergang vom Künstler zum pädagogisch tätigen Künstler unterstützen soll.
Günther, Stephanie, Ludwig, Joachim
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Master of Advanced Studies in Fachdidaktik der Universität Bern
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2009 Insgesamt 280 Dozentinnen und Dozenten der Lehrerinnen- und Lehrerbildung und andere Bildungsfachleute haben sich bisher in Diplomstudiengänge und Master of Advanced Studies der Universität Bern in verschiedenen Fachdidaktiken eingeschrieben.
Raphael Steinhöfel, Hans Badertscher
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Erste Phytobenthos-Fachkräfte zertifiziert [PDF]
, 2016 Zum ersten Mal in der Geschichte des Instituts für Umwelt und natürliche Ressourcen (IUNR) wurden die Zertifikate des Lehrgangs «Certificate of Advanced Studies (CAS) in Phytobenthos – Wasserpflanzen & Algen» vergeben.
Gufler, Christa, Hürlimann, Joachim
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Fragebogenerhebung zur Langzeitfortbildung für Lehrpersonen der deutschsprachigen Schweiz.
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993 Bei der Ausführung des von der BzL-Redaktion ursprünglich geplanten Übersichtsartikels stellte sich heraus, dass für eine verlässliche Darstellung der in der deutschsprachigen Schweiz angebotenen Langzeitkurse die Informationen fehlten und von den ...
Bruno Achermann
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