[Associations between students' social background, mode of instruction and learning outcomes during the pandemic]. [PDF]
Z Bild Forsch, 2022 Obermeier R, Lenz S, Helm C.
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[Strategies and effects of digital interventions in overweight and obesity treatments in children and adolescents-a systematic review]. [PDF]
Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz, 2022 Pawellek S, Ziegeldorf A, Wulff H.
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Medienkompetenz von Hochschullehrenden im Kontext von Mediengestaltung und dem Erstellungsprozess netzgestützter Lehre [PDF]
, 2004 Entlang des Einsatzes Neuer Medien in der Hochschullehre entstehen neue Anforderungen an die Kompetenzen und Qualifikationen der Hochschullehrenden. Welche Kompetenzen Hochschullehrende zur Planung, Gestaltung, Erstellung und Durchführung netzbasierter ...
Bremer, Claudia
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Online-Zusammenarbeit leicht gemacht [PDF]
, 2017 Mit Wikis es ist möglich, Lerninhalte kollaborativ zu erstellen – immer und überall.Sie weisen vielseitige Anwendungsmöglichkeiten auf. Lehrende und Forschende können damit kollaborative Arbeitsprozesse online, interaktiv und multimedial gestalten.
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[Family support meets health promotion!?] [PDF]
Pravent Gesundh, 2023 Lentz-Becker A, Bräutigam B, Müller M.
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Zweite Satzung zur Änderung der Prüfungsordnung für den Master-Studiengang Physik an der Universität Paderborn : vom 04. August 2008 [PDF]
Fakultät für ...
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[Meta-Review on findings about teaching and learning in distance education during the Corona pandemic-evidence from Germany, Austria and Switzerland]. [PDF]
Z Erziehwiss, 2021 Helm C, Huber S, Loisinger T.
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[Concerns of teachers during school closings: analyzing communication in the twitter-lehrerzimmer regarding opportunities and challenges of digital teaching]. [PDF]
Z Erziehwiss, 2021 Fütterer T +5 more
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„Moderator/in digitale Inklusion“ [PDF]
, 2014 In vielen europäischen Regionen haben sich Interneterfahrungsorte zu wichtigen Promotoren von Erwachsenenbildung und digitaler Inklusion entwickelt.
Kaletka, Christoph +3 more
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[Recommendations for the conceptual design of professional development programmes for teachers on the use of digital media]. [PDF]
Z Erziehwiss, 2021 Schulze-Vorberg L +3 more
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