Results 21 to 30 of about 26,163 (125)

Bilgisayar Destekli Dil ÖğReniminden Mobil Destekli Dil ÖğRenimine: Teknolojinin İNgilizce ÖğRetimine Entegrasyonu [PDF]

open access: yes, 2018
Bu çalışma İngilizce öğretiminin teknoloji ile bağdaştırılmasının farklı yönlerine ilişkin genel bir çerçeve çizmektedir. Çalışmada, CALL\u27 dan (Bilgisayar Destekli Dil Öğrenimi) başlayarak MALL (Mobil Destekli Dil Öğrenimi) ve ilgili unsurlar ...
Al-Kadi, A. (Abdu)
core  

Collaborative Accomplishment of L2 Peer Feedback Interaction: Pursuing Uptake Through Accounting and Depersonalizing

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 3, Page 1559-1571, August 2025.
ABSTRACT Although L2 learners are often encouraged to provide feedback on each other's performance of paired/group interaction tasks in collaboration and interaction, how they jointly engage in feedback talk in ways that are conducive to establishing shared understanding of the institutionally preferred actions is largely unknown.
Kübra Ekşi, Nilüfer Can Daşkın
wiley   +1 more source

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde İhmal Edilmiş İki Program: 1986 ve 2000 Programları

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2016
Öğretim programları, bir dersle ilgili öğrenme yaşantılarına ait düzeneklerdir. Bu düzenek, öğretimin nasıl, hangi stratejilerle ve yöntemlerle yapılacağına dair bilgiler sunar.
Ülker ŞEN
doaj   +1 more source

Grounding with Linguistics and Pedagogical Datas to the Common Encountered Problems by Students of Translation Studies in German Preparatory Class During Grammatical Lesson [PDF]

open access: yes, 2019
Foreign language learning problems appears especially in departments of foreign language as an another problem. It has some cognitive reason but except this reason, if suitable teaching techniques couldn’t apply in education.
Çukurova, Merve
core  

Turkish students' language‐learning perezhivanie, learner identities, and transformation of self

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 3, Page 1032-1045, August 2024.
Abstract This study used the Vygotskian concept of perezhivanie, an emotionally lived experience, to examine the identities of two Turkish language learners. Learner identity has been researched from social and psychological perspectives; however, the role of emotion and its relationship with cognition has not been sufficiently addressed.
Yeşim Bektaş‐Çetinkaya
wiley   +1 more source

Avrupa Ülkelerinde İlköğretim Birinci Kademe Zorunlu Yabancı Dil Öğretiminin Karşılaştırılması

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2008
İlköğretim birinci kademede zorunlu yabancı dil öğretimi Avrupa ülkelerinin eğitim politikaları içerisinde, özellikle son on yıldan bu yana, oldukça önemli bir yere sahip olur hale gelmiştir.
Mustafa ŞEVİK
doaj  

Yabancılara Türkçe Öğretiminde “-mA˚k” ve “-mA˚” Mastar Eklerinin Öğretimi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2019
Yabancı dil olarak Türkçeye olan ilgi günden güne artmakta buna bağlı olarak da Türkiye’deki yabancı öğrenci sayısı da fazlalaşmaktadır. Yabancı dil olarak Türkçenin öğretimiyle ilgili kaynakların da gün geçtikçe çoğaldığı gözlemlenmektedir.
Mahir KALFA]
doaj   +1 more source

On the relation of Language to culture and its effect on teaching Turkish İn Persia [PDF]

open access: yes, 2014
Kültür ve dil kavramlarının birbiriyle sıkı sıkıya ilişkili olduğu bilinmektedir. Dil ve kültür arasındaki bu ilişki, anlam bilimi düzeyinde, o dilin söz varlığında en belirgin şekilde kendini göstermektedir.
Boylu, Emrah
core  

Türkiye'de nasıl bir iktisat öğretimi: Bazı düşünce, deneyim ve gözlemler [PDF]

open access: yes, 2004
Seyidoğlu, Halil (Dogus Author)Değerli hocamız, Türkiye' de iktisat eğitimine yarım asırdan fazla hizmet veren Sayın Prof. Dr. Zeyyat Hatiboğlu için çıkartılacak anı kitabına nasıl bir yazı yazmam uygun olur diye düşünürken, kendisinin de bu konuya ...
Seyidoğlu, Halil
core  

İlkokul Çağında Çoklu Dil Eğitimine Yönelik Veli Görüşlerinin İncelenmesi

open access: yesVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Günümüzün küreselleşen dünyasında kültürel çeşitliliği deneyimlemek ve gelecek planları kolay bir şekilde gerçekleştirebilmek için birden fazla yabancı dil öğrenmenin önemi büyüktür.
Tugba Aydın Yıldız   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy