Results 41 to 50 of about 126 (70)
Temel Beceriler ve Türkçe Öğretimi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2015 İnsanın çevresiyle kurduğu bağı güçlendirmek, düşünce ve ifade gücünü artırmak, çağdaşlaşmasının önünü açmak amacıyla ana dili eğitimi önemlidir. Türkçe dersi, bilgi değil beceri dersidir.
Mehmet KURUDAYIOĞLU, Özlem ÇETİN
doaj +1 more source
Okur Yazar Nüfus Oranı Türkiye Ortalamasının Altında Olan Bir İlçe: Altınyayla Sivas
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2010 Günümüz dünyasında başdöndüren bir hızla değişen toplumsal, bilimsel ve ekonomik koşullar, eğitimi ekonomik gelişme sürecinin ayrılmaz bir parçasıhaline getirmektedir.
Adnan Pınar +2 more
doaj
Akademik Yazma Açısından Tez Yazım Kılavuzları
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2017 Akademik yazmanın tez, makale, bildiri, proje ve poster gibi türleri vardır. Bu türler genellikle bir araştırma sürecinin kompozisyon hâlinde raporlaştırılmasıyla oluşur.
Kemalettin DENİZ, Efecan KARAGÖL
doaj
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2004 “Kentleşme Sürecinde Yetişkinlerin Eğitim Gereksinimi” konulu bu araştırmanın iki temel amacı vardır. Birincisi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Halk Eğitimi Bölümü son sınıf öğrencilerine çalışma alanını yakından tanıtmak ve alan ...
Mehmet BİLİR
doaj
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2019 Türkçe dersi bir bilgi değil beceri dersidir. Bu becerinin de ortaya çıkarılmasında okullarda görev yapan Türkçe öğretmenleri büyük sorumluluk taşır.
Bünyamin Sarikaya
doaj
An Evaluation of Education (the Literacy) Campaigns in Terms of the Adult Education in Turkey
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2005 Bu bildirinin amacı, Türkiye’de yapılan ve yapılmakta olan okuma yazma kampanyalarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirerek, uygulamada yapılan yöntem ve ilke hatalarına dikkat çekmek, bu hataları düzeltmenin ve halk eğitiminin ilkelerine göre ...
Mehmet BİLİR
doaj
Ortaokul Beşinci Sınıf Öğrencilerin Hikaye Yazma Becerileri
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2017 İnsanın kendini anlatma yollarından en etkili ve kalıcı olanlardan biri yazıdır. Yazı aracılığıyla duygu ve düşünceler paylaşılır ve kalıcı hale gelir. Yazma becerisi, tıpkı okuma becerisi gibi, bir öğrenme süreci gerektirmektedir.
Nigar İPEK EĞİLMEZ +1 more
doaj
TÜRKÇE EĞİTİMİNDE YAZMA BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK KULLANILABİLECEK GERİBİLDİRİM TÜRLERİ
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2019 Bu çalışmada öğretim sürecinde geribildirimin literatürdeki görünümünü ortaya koymak, işlevselliğini belirtmek ve öğretmenlerin yazma becerisini geliştirmede kullanabilecekleri geribildirim türlerine yönelik sınıflandırmaları ortaya koymak amaçlanmıştır.
Ali Göçer, Rahime Şentürk
doaj
Türkçe Öğretmen Adaylarının Görüşleri Çerçevesinde Dilbilgisi Eğitimi
Sakarya University Journal of Education, 2011 Türkçe ders programı (2005) konuşma, yazma, okuma, dinleme ve dilbilgisi olmak üzere 5 temel öğretim alanından oluşmaktadır. Dilbilgisine bu programda her sınıf düzeyinde %15 oranında yer verilmiştir.
Ahmet Akçay, Müzahir Kılıç
doaj