Results 1 to 10 of about 649 (58)
En LUR tur i fjæra, Hvordan kan vi utvikle undervisning på yrkesfaglærerutdanningen som ivaretar helhet og sammenheng? [PDF]
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2017 Etablering av treårig yrkesfaglærerutdanning i 1999 introduserte begrepet helhet og sammenheng som ett av fire grunnleggende prinsipper. Begrepet skal forstås som en tett kobling mellom de ulike faglige delene av studiet.
Åse Strand +2 more
doaj +9 more sources
Kjønn på dagsordenen: Et ikketema i yrkesfaglærerutdanningene? [PDF]
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2020 Hensikten med denne artikkelen er å sette kjønn på dagsordenen i yrkesfaglærerutdanningene. Som lærerutdannere ønsker vi å belyse hvordan perspektivet på kjønn og mangfold ivaretas i planverket for yrkesfaglærerutdanningene i tre fylker i Norge, samt ...
Kari H. Hansen +3 more
doaj +7 more sources
Simulering som pedagogisk metode i lærerutdanning [PDF]
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2020 Bakgrunn: Lærerstudenter skal inneha kompetanse innen ulike kommunikasjonsferdigheter for å være kvalifisert som lærer i skoleverket. Tilbakemeldingen fra studentene tyder på at de ønsker øving på virkelighetsnær kommunikasjon med relevans til ...
Marit Lindset, Ingvild Aune
doaj +6 more sources
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2022 Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling (SJVD) ble startet ut fra et behov for flere vitenskapelige publiseringskanaler med fokus på det yrkespedagogiske og profesjonsfaglige feltet i Skandinavia.
Nina Aakernes +4 more
doaj +3 more sources
Å fylle på den yrkesdidaktiske «verktøykassa» [PDF]
Scandinavian Journal of Vocations in DevelopmentHelt siden antikken har mennesker skilt mellom teoretisk kunnskap og praktiske ferdigheter. Dette skillet er fortsatt synlig i det yrkesdidaktiske utdanningsfeltet. Litteraturen argumenterer likevel for at målet med fag- og yrkesopplæringen er utvikling
Julie Leonardsen, Dan-Anders Normann
doaj +3 more sources
Profesjonsrettet lærerutdanning for yrkesfag - dagens undervisning og opplevelse av relevans [PDF]
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2017 En av de viktigste utfordringene i å forebygge høyt drop-out i skolen er "relevans i utdanningen". Mangelen på sammenheng mellom teori og praksis, kan føre til økende frafall i både yrkesfag- og profesjonsutdanninger, som eksempel lærerutdanning.
Ann Lisa Sylte, David Jahanlu
doaj +3 more sources
"Learning by doing..." "Studentbedrift" som pedagogisk tilnærming til entreprenørskap i yrkesfaglærerutdannelsen [PDF]
Nordic Journal of Vocational Education and Training, 2014 Introduction: Society is changing, and with that the challenges vocational teachers meet. Entrepreneurship is today defined as one of the key competences in various educational programs.
Ursula Småland Goth, Eldbjørg Schøn
doaj +2 more sources
Fra fagarbeider til yrkesfaglærer: Førsteårsstudenters opplevelser av undervisning og veiledning i akademiske skriveferdigheter [PDF]
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2017 Introduksjon: Yrkesfaglærerstudentene begynner på en utdanning der gode skriveferdigheter er en forutsetning for å klare seg gjennom utdanningen.
Marit Lindset +1 more
doaj +3 more sources
Kvinner med innvandrerbakgrunn og deres møte med helsearbeidere
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2020 Denne artikkelen tematiserer hvordan kvinner med innvandrerbakgrunn erfarer møte med helsepersonell i helsesektoren. Studien tar utgangspunkt i intervju med førstegenerasjons kvinner fra Pakistan diagnostisert med diabetes type 2 og de utfordringer de ...
Oddhild Bergsli +1 more
doaj +1 more source
Utvikling av profesjonskompetanse: Estetiske læreprosesser i yrkesfaglærerutdanning
Nordic Journal of Vocational Education and Training, 2023 The purpose of this study was to explore how experiences with aesthetic learning processes in vocational teacher education contribute to developing professional competence.
Jan Viggo Iversen +1 more
doaj +1 more source