Results 21 to 30 of about 649 (58)
Undervisning og undervisningspraksis i yrkesfaglærerutdanning
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2019 Denne artikkelen retter søkelyset mot praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfags (PPU-y) relevans for og i pedagogisk praksis, sett fra studentenes og praksislærernes synsvinkel.
Rosaline Mary Schaug +1 more
doaj +1 more source
Vg1 i utdanningsprogrammet Informasjonsteknologi og medieproduksjon: Rapport fra en spørreundersøkelse om Vg1-lærernes erfaringer med etableringen av utdanningsprogrammet skoleåret 2020/2021 [PDF]
, 2021 Høsten 2020 ble utdanningsprogrammet informasjonsteknologi og medieproduksjon (IM) igangsatt ved 53 videregående skoler i Norge. Etableringen av utdanningsprogrammet er et ledd i fagfornyelsen og innføringen av en ny yrkesfaglig tilbudsstruktur ...
Aakernes, Nina, Karstensen, Steinar
core
Kompetanse blant ansatte i barnehage : Kartlegging av ansatte i arbeid rettet mot barna som ikke er utdannet barnehagelærere eller barne- og ungdomsarbeidere. 4. kvartal 2020 [PDF]
, 2023 Regjeringens strategi «Kompetanse for fremtidens barnehage» (Kunnskapsdepartementet, 2022) ble nylig revidert for perioden 2023-2025 understreker viktigheten av barnehageansattes kompetanse og kompetanseutvikling.
Bjørkli, Elin Såheim +1 more
core
Evaluering av faglig understruktur ved Høgskolen i Bergen [PDF]
, 2015 Høgskolen i Bergen ga høsten 2015 NIFU i oppdrag å gjennomføre en evaluering av den faglige understrukturen ved høgskolen. HiB ønsket å knytte til seg ekstern kompetanse som kunne bidra til å vurdere om nåværende faglige understruktur var tilpasset ...
Elken, Mari +3 more
core +3 more sources
Scandinavian Journal of Vocations in DevelopmentI lys av den teknologiske utviklingen i Industri 4.0 har læringsfabrikker blitt en viktig arena for å utvikle teknologisk kompetanse. Men det har vært en økende bekymring for at det menneskelige aspektet og betydningen av bærekraft har blitt oversett.
Anders Grydeland +3 more
doaj +1 more source
Tidsskrift for KjønnsforskningArtikkelen handler om betydningen og funksjonen til nettverk for kvinner som kjønnsminoritet i tekniske yrkesfag. Med utgangspunkt i kvalitative data har vi undersøkt kvinnenes erfaringer med kvinnenettverk.
Hedvig Skonhoft Johannesen +2 more
doaj +1 more source
Kunstbasert læring i utvikling av yrkeskompetanse
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2019 Det er behov for et utvidet kompetansebegrep i fremtidens skole (NOU, 2014:7, 2015:8). Denne artikkelen undersøker på hvilken måte kunstbasert læring kan bidra til å styrke fag- og yrkeskompetansen.
Cecilie Meltzer, Eva Schwencke
doaj +1 more source
Nordic Journal of Vocational Education and Training, 2020 This article explores the transition from work to higher education and how vocational teacher students talk about the transition from occupational work to vocational teacher education.
Nora Kolkin Sarastuen
doaj +1 more source
Bedrifters vurderinger ved ansettelse av lærlinger: en kvalitativ studie i tre yrkesfag
Søkelys på ArbeidslivetOvergangen til læretid i bedrift er en kritisk fase for elever som tar yrkesfaglig utdanning. Allikevel finnes det svært lite forskning på arbeidsgiveres vurderinger når de skal ansette lærlinger.
Stine Solberg +2 more
doaj +1 more source
FoU som arbeidsform i yrkesfaglærerutdanningen
Nordic Journal of Vocational Education and Training, 2012 Denne artikkelen bygger på et FoU prosjekt gjennomført ved yrkesfaglærerutdanning i restaurant- og matfag (YFL RM-fag) ved Høgskolen i Oslo og Akershus i perioden april 2011 til mai 2012.
Halvor Spetalen +4 more
doaj +1 more source