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Représentations et réactions affectives de futurs enseignants à l’égard du français québécois oral soigné, de la culture et de la didactique de l’oral [PDF]
, 2007 Dans un contexte où l’on constate de nombreuses lacunes en communication orale et en culture chez les jeunes Québécois, il importe de former des maîtres qui seront pour eux à la fois des modèles linguistiques et des médiateurs culturels.
Gervais, Flore, Mottet, Martine
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Canadian Journal for New Scholars in Education, 2019 L’objectif de cet article vise à examiner si l’environnement éducatif scientifique influence la qualité des interactions entre les enseignantes et les enfants.
Charlaine St-Jean +4 more
doaj
La lecture interactive d'albums documentaires à la maternelle: regards sur les pratiques exemplaires
Canadian Journal for New Scholars in Education, 2019 La lecture interactive, particulièrement celle des albums documentaires, est une pratique reconnue pour soutenir le développement langagier (Chlapana, 2016) et cognitif (Mantzicopoulos et Patrick, 2011) des enfants du préscolaire.
Hélène Beaudry +2 more
doaj
La littérature enfantine: un outil pour nourrir ou apaiser les peurs des enfants ? [PDF]
, 2017 Le thème principal de cette recherche étant la littérature enfantine, l'objectif premier a été de déterminer quelle influence l'utilisation des livres pour enfants, mettant de plus en plus en scène des loups ou des sorcières, peut-elle avoir auprès des
Godfroid, Valérie, Huguenin, Séverine
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Revenu, caractéristiques sociodémographiques et dépenses des ménages au Canada en 1978 et 1982 [PDF]
, 1988 Ce texte examine, à l’aide de micro-données sur les dépenses des ménages canadiens en 1978 et 1982, comment leur revenu, leur taille et composition, leur participation au marché du travail, leur lieu de résidence et divers autres caractéristiques socio ...
Grignon, Julie, Vaillancourt, François
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DELIMITĂRI CONCEPTUALE ALE FENOMENULUI CONTINUITĂŢII: EDUCAŢIE PREŞCOLARĂ ŞI ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR
Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei, 2007 Dans cet article, on examine la spécificité du phénomène de la continuité avec à la base une synthèse des idées formulées par des spécialistes dans divers domaines: psychologie, physiologie, pédagogie, dans la perspective de l´éducation préscolaire et ...
USM ADMIN
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Lien Social et Politiques, 2018 Au Canada, le faible niveau de connaissance des contenus en éducation aux médias véhiculés par les curricula scolaires proscrit leur évaluation critique.
Normand Landry, Chantal Roussel
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Préscolarisation ou scolarisation ? Evolution institutionnelle et curriculaire de l’école maternelle
, 2009 International audienceL’article présent une analyse du processus de scolarisation de l’école maternelle à trois niveaux : l’organisation, le curriculum et l ...
Garnier, Pascale
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Mesure et Évaluation en Éducation, 2006 Cette étude examine l’adaptation et le rendement des enfants dans des écoles situées en milieux socioéconomiquement défavorisés. Selon une analyse rétrospective longitudinale, le cheminement scolaire des enfants est comparé, en première, troisième et ...
Pierre Lapointe, Linda S. Pagani
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Les pédagogies socioconstructivistes, alternatives, traditionnelles: où en est-on aujourd'hui ? [PDF]
, 2015 La recherche de modèles cohérents destinés à garantir un enseignement de qualité, adaptés à l’évolution de notre société, le souci d’une harmonisation des programmes visant à assurer la compatibilité des exigences et à faciliter la mobilité croissante ...
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