Results 11 to 20 of about 75,935 (148)

Des pratiques pédagogiques revisitées en postpandémie ? Compte rendu d’une expérience dans un établissement d’enseignement supérieur français

open access: yes, 2023
En France, comme dans de nombreux pays, la pandémie a amené les établissements et les enseignants à penser, dans l’urgence, des pratiques pédagogiques différentes.
Lison, Christelle, Verchier, Yann
core   +1 more source

Practice Makes Better: Using Immersive Cases to Improve Student Performance on Day 1 of the Common Final Examination*

open access: yesAccounting Perspectives, Volume 22, Issue 4, Page 485-517, December 2023., 2023
ABSTRACT In the context of an accredited CPA program, we investigate whether an immersive case delivered over several weeks in a team‐based environment in the Performance Management elective module improves student performance on Day 1 examinations and whether all students benefit equally from the immersive case.
Pascale Lapointe‐Antunes   +1 more
wiley   +1 more source

Disparité des trajectoires professionnelles des diplômés australiens en fonction de leur origine sociale: étude longitudinale à partir de données administratives couplées couvrant l'ensemble de la population

open access: yesRevue internationale du Travail, Volume 162, Issue 4, Page 615-643, December 2023., 2023
Résumé S'il est de plus en plus établi que les études supérieures améliorent les perspectives professionnelles, l'inégalité de leur rendement suscite des inquiétudes croissantes. Les auteurs utilisent un nouveau jeu de données administratives couplées couvrant l'ensemble des étudiants diplômés d'une université australienne entre 2005 et 2011 pour ...
Tomasz ZAJĄC   +3 more
wiley   +1 more source

L’inspection dans le système éducatif allemand

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1995
Chaque Land allemand dispose de corps d’inspection correspondant aux différents niveaux de la scolarité. Leurs tâches sont à la fois administratives et pédagogiques.
Ingeborg Christ
doaj   +1 more source

Focus - Le kit de jeu de rôle pédagogique « L'Eau en Têt » : un outil pour éduquer à la participation ? [PDF]

open access: yesSciences, Eaux & Territoires, 2021
À partir de 2014, un projet multi-partenarial impliquant un établissement d'enseignement agricole, une équipe de recherche et un syndicat de bassin versant dans les Pyrénées-Orientales a permis de concevoir et éditer «L'Eau en Têt», un kit de jeu de rôle
ROBIN, Patrice   +5 more
doaj  

Gérer l’autonomie dans la différence

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1994
Après avoir montré la complexité organisationnelle du système éducatif belge, l’auteur centre son propos sur les structures participatives mises en place dans les établissements de la communauté française.
Francis Bonnet
doaj   +1 more source

Du directeur au PDG (et inversement ?)

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1994
Témoignage alerte et engagé d’un chef d’établissement bousculé par la réforme éducative anglaise : les changements introduits ces dernières années dans le fonctionnement des établissements sont générateurs d’une nouvelle culture professionnelle.
Bryan Love
doaj   +1 more source

Direction et fonctionnement des établissements

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1994
La réunification allemande a entraîné une restructuration complète des systèmes éducatifs dans les Länder de l’ancienne RDA. Les enjeux et les difficultés de ces transformations sont examinés à travers l’exemple de trois établissements d’un type nouveau -
Horst Weishaupt   +2 more
doaj   +1 more source

La recherche d’efficacité

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1994
À partir de l’exemple du Land de Rhénanie-Westphalie, l’auteur présente les conditions – et les contraintes – de travail des chefs d’établissement à la recherche d’une amélioration de la qualité éducative qui passe, notamment, par l’application du ...
Nando Mäsch
doaj   +1 more source

Modernisation ! Professionnalisation ? Identité...

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1994
L’importance nouvelle donnée à l’établissement scolaire, comme unité de base du système éducatif, conduit à une réflexion sur l’identité professionnelle du chef d’établissement, dont les fonctions complexes ne relèvent pas, selon l’auteur, des catégories
Yves Grellier
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy