Results 61 to 70 of about 81,242 (119)

Öğretmen Adaylarının Kişilerarası İletişim Yetkinlikleri ile Öğretmen Özyeterlikleri Arasındaki İlişkide Öğrenme Çevikliğinin Aracı Rolü

open access: yesVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu Çalışmanın amacı öğretmen adaylarının kişisel iletişim yetkinlikleri, öğretmen özyeterlikleri ve öğrenme çevikliği arasındaki yapısal ilişkilerin incelenmesidir. Bu ilişkisel araştırmanın katılımcılarını 449 öğretmen adayı oluşturmuştur.
F. Özge Maviş Sevim   +1 more
doaj   +1 more source

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

open access: yesÜniversite Araştırmaları Dergisi, 2020
Bu araştırmanın amacı okul öncesi öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğini tercih etmelerine neden olan faktörlerin ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının incelenmesidir. Araştırmada betimsel yöntem tarama modeli kullanılmıştır.
Hikmet Doğrul, Figen Kılıç
doaj   +1 more source

Öğretmen Adaylarının Matematik, Matematik Öğretimi ve Matematik Öğrenmeye İlişkin İnançları

open access: yes, 2016
Öğretmenlerin inançları onların sınıf içi öğretim uygulamalarını etkilediğinden inançlar uzun zamandan beri eğitimcilerin ve matematik eğitimcilerinin çalışma alanlarından birisi olmuştur.
Göl, Resul, Duru, Adem
core   +2 more sources

Öğretmen adaylarının BİT entegrasyonuna hazır olmalarını sağlamada bir ağsal öğrenme sürecinin tasarlanması

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2015
Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarına yönelik olarak düzenlenen BİT’in öğrenme ve öğretme sürecine entegrasyonu eğitimi için bir ağsal öğrenme süreci tasarlamak ve bu tasarımın öğretmen adaylarının entegrasyon ile ilgili bilgi yapılandırma ...
Filiz KUŞKAYA MUMCU   +1 more
doaj  

Beden eğitimi öğretmen adaylarının kopya çekmeye yönelik tutumları

open access: yesSpormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 2012
Kopya çekme davranışı öğretim sürecinin tüm kademelerinde görüldüğü gibi özellikle yüksek öğretimde son yıllarda sıkça rastlanan bir durum olagelmiştir.
Hüseyin Ünlü, Cihan Eroğlu
doaj   +1 more source

Türkiye'den Bir Profil: 11-13 Yaş Gurubu Matematik Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilim ve Becerileri

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2005
Bu araştırma ilköğretim matematik öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilim ve becerilerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Bir eleştirel düşünme ölçeği ve matematiksel eleştirel düşünme problemleri veri toplama araçları olarak kullanılmıştır.
Elif Beymen TÜRNÜKLÜ   +1 more
doaj  

Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeyleri

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2019
Bu araştırmanın amacı, Sınıf Eğitimi ve Sosyal Bilgiler Eğitimi programlarında okuyan öğretmen adaylarının dijital okuryazarlık (sayısal yetkinlik) düzeylerini bazı değişkenler açısından incelemektir.
Alper YONTAR
doaj   +1 more source

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâ Okuryazarlığı: Farklı Değişkenler Açısından Bir İnceleme

open access: yesİnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışma fen bilgisi öğretmen adaylarının yapay zekâ okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda öğretmen adaylarının yapay zekâ okuryazarlık düzeylerinin cinsiyet, sınıf düzeyi, mezun olunan lise türü ...
Elif Dağdelen   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Öğretmen, Öğretmen Adayı ve Öğrencilerin Sosyal Ağları Benimseme Süreçleri ve Kullanım Amaçlarının Incelenmesi

open access: yes, 2014
Aim of this study is to investigate teachers , prospective teachers and students purposes of Facebook usage and adoption process comparatively. It was also aimed to determine predictability of items in adoption process of Facebook by teachers, teacher ...
Keskin, Sinan
core  

Öğretmen adaylarının can sıkıntısıyla başa çıkma stratejilerinin görünümleri

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2013
Bu araştırma, derslerde öğretmen adayları tarafından can sıkıntısıyla başa çıkmak için kullanılan stratejilere ilişkin görünümleri incelemeyi amaçlamıştır. Araştırmaya toplam 617 öğretmen adayı gönüllü olarak katılmıştır.
Altay EREN
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy