Results 81 to 90 of about 81,242 (119)

Pedagojik Formasyon Programı ile Lisans Eğitimi Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi [PDF]

open access: yes, 2016
Bu çalışmanın amacı, pedagojik formasyon programı fen bilimleri öğretmenadayları ile lisans eğitimi fen bilgisi öğretmen adaylarının dijital okuryazarlıkdüzeylerinin çeşitli değişkenler çerçevesinde araştırılmasıdır.
Çetin, Oğuz
core   +1 more source

2013 Yılı Kpss Testi’ne Katılan Sosyal Alanlardan Mezun Öğretmen Adaylarının Kpssp-10 ve Kpssp-121 Puanlarına Göre Başarı Durumlarının Karşılaştırılması

open access: yesSakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015
Bu çalışmanın amacı, öğretmenlik mesleğine kaynak teşkil eden eğitim ve fen-edebiyat fakültelerinin sosyal (tarih, Türk dili ve edebiyatı ve coğrafya) alanlarından mezun olanve 2013 KPSSP-10 ve KPSSP-121 puanlarına göre öğretmen adaylarının başarı ...
Ali Yılmaz, Osman Yıldırım
doaj  

Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Doğal Afet Okuryazarlığı Düzeylerinin İncelenmesi

open access: yesKapadokya Eğitim Dergisi
Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenliği ve sosyal bilgiler öğretmenliği bölümünde öğrenim gören öğretmen adaylarının doğal afetler okuryazarlık düzeylerinin incelenmesidir.
Selda Özer, Şeyma Zenginer
semanticscholar   +1 more source

Bilişsel Kapılma Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlama Çalışması

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2009
Agarwal ve Karahanna (2000), tarafından geliştirilen Bilişsel Kapılma Ölçeği İngilizce’dir ve beş faktörlü bir yapı altında toplam 20 maddeden oluşmaktadır. Çalışmanın amacı, bu ölçeği Türkçe’ye kazandırmaktır.
Yasemin Koçak USLUEL   +1 more
doaj  

Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Yeniden Yerleştirmesiz Çoklu Uyaran Tercihi Değerlendirme Performanslarını Artırmada Denetleyici Koçluğun Etkileri

open access: yesYaşadıkça Eğitim
Bu çalışmada, özel eğitim öğretmen adaylarının, yeniden yerleştirmesiz çoklu uyaran tercihi değerlendirme performanslarını artırmada mesleki gelişim modeli olarak denetleyici koçluğun etkilerini değerlendirmek ve özel eğitim öğretmen adaylarının ...
Gözde Tomris   +2 more
doaj   +1 more source

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri ve Öz Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişki

open access: yesCumhuriyet International Journal of Education
Üniversite temelli öğretmen yetiştirme programlarının, 21. yüzyılın ihtiyaçlarına uygun becerilere sahip ve yetkin öğretmen adayları yetiştirmesi gerekmektedir. Bu araştırmada da okul öncesi öğretmen adaylarının 21.
Cansu Tutkun
semanticscholar   +1 more source

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarının Çözümünde Sosyal Katılımları [PDF]

open access: yes, 2014
Çevre sorunlarının çözümünde katılım becerisi gelişmiş bireylere ihtiyaç vardır. Bu bireylerin yetişmesinde kendine özgü becerilerden biri olan sosyal katılım becerisinin kazandırılmaya çalışıldığı sosyal bilgiler dersinin ve  bu dersi öğretecek olan ...
Kuş, Zafer   +2 more
core  

Problem solving applications in chemistry laboratory

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2012
Çalısmada kimya laboratuvarında problem çözme uygulamalarına katılan öğretmen adaylarının; i) performanslarının belirlenmesi, ii) final sınavlarındaki performanslarının incelenmesi ve iii) performanslarının problem çözme becerisini algılama, bilimsel
Senar TEMEL, İnci MORGİ
doaj  

Öğretmen Adaylarının Harmanlanmış Öğretime Hazırbulunuşluk Düzeyleri

open access: yesÜniversite Araştırmaları Dergisi
Harmanlanmış Öğrenme, geleneksel yüz yüze öğretim metotları ile eğitim amaçlı çevrim içi teknolojilerin entegre edilerek kullanıldığı bir yaklaşımdır. Bu yaklaşım, öğrencilere öğrenme süreçlerini kendilerinin yönetebilecekleri, öğrenci odaklı bir ortam ...
Aydın Bulut, Şafak Kaman
doaj   +1 more source

Öğretmen Adaylarının Teknoloji Hakkındaki Metaforları

open access: yesNecmettin Erbakan Universitesi Eregli Egitim Fakultesi, Necmettin Erbakan University
Bu çalışmada, öğretmen adaylarının teknoloji kavramına ilişkin algılarının metaforlar aracılığıyla belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden biri olan fenemoloji ile gerçekleştirilmiştir.
A. Aktürk, Gürbüz Çalışkan
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy