Results 21 to 30 of about 322 (51)
Öğretmen Niteliklerinin Belirlenmesinde Paydaşların Görüşleri
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022 Bu çalışmanın amacı eğitimin tüm paydaşlarının gözünden öğretmen niteliklerinin belirlenmesidir. Araştırma görüşme yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada öğretmenlerin paydaşları olan öğretim elemanı, öğretmen, öğrenci, öğretmen adayı, veli ve ...
Aslı Sarışan Tungaç +2 more
doaj
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Çatışmayı Yönetmede Kullandıkları Çatışma Yönetimi Stratejileri
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013 Bu araştırma, ilköğretim okulu yöneticilerinin çatışmayı yönetmede çatışma yönetimi stratejilerini kullanma düzeylerine ilişkin öğretmen ve yönetici görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır.
Aynur B.bostancı, Emel Kırçan
doaj
İlköğretim Okullarında Okul Yöneticilerinin Öğretmenler Arasındaki Farklılıkları Yönetme Durumu
Sakarya University Journal of Education, 2013 Bu araştırma, ilköğretim okulu yöneticilerinin öğretmenler arasındaki farklılıkları yönetme durumuna yönelik öğretmen ve yönetici görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır.
Aysun Bozkurt Bostancı, Nigar Çetin
doaj
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Yeterlik İnançları
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2008 Bu çalışmanın amacı, ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin yeterlik inançlarını belirlemektir. Tarama modelindeki araştırmada, veri toplama aracı olarak “Öğretmen Yeterliği Ölçeği” kullanılmıştır.
Kürşad YILMAZ +1 more
doaj
Öğretmen adaylarının üst biliş düşünme becerileri açısından değerlendirilmesi
Turkish Journal of Education, 2013 Bu araştırmada öğretmen adaylarının üst biliş düşünme becerileri açısından değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama modeline göre yürütülmüştür.
Murat Tuncer, Feyzi Kaysi
doaj +1 more source
ORTAÖĞRETİM OKULLARINDAKİ OKUL AİLE BİRLİKLERİNİN GÖREVLERİNİ GERÇEKLEŞTİRME DÜZEYLERİ
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2008 Bu araştırmada Konya ili ortaöğretim okullarındaki Okul Aile Birliklerinin OAB görevlerini gerçekleştirme düzeyleri, OAB yönetimi, öğretmen ve velilerin görüşlerine göre incelenmiştir.
Sait Akbaşlı, Yüksel Kavak
doaj
Öğretmen adaylarının can sıkıntısıyla başa çıkma stratejilerinin görünümleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2013 Bu araştırma, derslerde öğretmen adayları tarafından can sıkıntısıyla başa çıkmak için kullanılan stratejilere ilişkin görünümleri incelemeyi amaçlamıştır. Araştırmaya toplam 617 öğretmen adayı gönüllü olarak katılmıştır.
Altay EREN
doaj
Mukaddime, 2018 Bu araştırmanın amacı, okul müdürlerinin “öğretmen performans değerlendirme” kapsamında değerlendirme yeterliliklerini okul müdürleri ve öğretmen görüşleri ışığında belirlemektir.
Abdurrahman Ekinci, Serdar Bozan
doaj +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2009 Bu araştırmanın amacı, öğretmen eğitimi programlarında; öğretimin planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi süreçlerinde, yapılandırmacı yaklaşıma dayalı uygulamalara ne ölçüde yer verildiğini öğretmen adaylarının görüşlerine göre belirlemektir ...
Aytunga OĞUZ
doaj
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Eğitimi Program Standartlarının Belirlenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2004 Araştırmada sosyal bilgiler öğretmenliği eğitimi program standartları ve bu standartların fakültelerde gerçekleşme durumu öğretim elemanlarının, öğretmen adaylarının ve öğretmenlerin görüşlerine dayalı olarak belirlenmeye çalışılmıştır.
Mentiş TAŞ Ayşe
doaj