Results 61 to 70 of about 91,664 (91)

Eğitim Bilimleri Alanında Lisansüstü Öğrenim Görmekte Olan Müfettiş, Okul Yöneticisi ve Öğretmenlerin Sorunları

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2011
Lisansüstü öğretim lisans eğitiminden sonra bireylere ilgi duydukları alanda araştırma yapmayı öğreten, bilim üreten ve bilim insanı yetiştirmeyi amaçlayan bir eğitim programıdır.
Funda NAYIR
doaj  

Öğretmenlerin mesleki gelişim süreçlerinin öğretmen görüşleri doğrultusunda incelenmesi

Öğretmenlerin mesleki gelişim süreçlerinin öğretmen görüşleri doğrultusunda incelenmesi başlıklı ...
Küçükkapdan, Okan, Akyavuz, Ebru Külekçi   +1 more
core  

ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ BESLENME OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ VE SAĞLIKLI BESLENME İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ [PDF]

, 2018
Bu araştırmanın birbiriyle bağıntılı iki amacı bulunmaktadır. Bunlardan ilki, Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenim gören öğretmen adaylarının ve Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda görev yapan öğretmenlerin beslenme okuryazarlık ...
TAMEL, Zeynep Gülşah
core  

Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bilime ve bilimin doğasına yönelik görüşleri

, 2013
Bu çalışmanın amacı sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bilimin doğasına ilişkin kavramlar hakkında neler bildiklerini ve lisans derslerinde bu konulara yer verilmesine ilişkin düşüncelerini açığa çıkarmaktır.
Çınar, Melek, Köksal, Necla
core  

Öğretmen adaylarının çevre sorunlarının nedenlerine, çözümlerine ve çevre eğitimine ilişkin görüşleri

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2013
İnsanın yeryüzünde var olduğu günden bugüne kendini göstermiş olan çevre sorunları, günümüzde çok daha büyük boyutlara ulaşmış, çözümü zorlaşmıştır.
Adil TÜRKOĞLU, Ümran ŞAHİN
doaj  

Karar Tabanlı Öğrenme Modelinin Öğretmen Adaylarının Karar Verme Becerilerine Etkisi: Karakter ve Değer Eğitimi

Değerler Eğitimi Dergisi
Bu araştırmada, öğretmen adaylarının karar verme becerilerinin geliştirilmesi ve değerler eğitimini, ilkokulda yer alan farklı disiplinlerin içerikleriyle ilişkilendirerek nasıl uygulayabileceklerine dair bilgi ve beceri sahibi olmaları amaçlanmaktadır ...
Fadime Akgül Çobanoğlu, Gülşah Kuru
doaj   +1 more source

OKUL ÖNCESİNDE REHBERLİK HİZMETLERİNİN GEREKLİLİĞİNİN REHBER ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ

, 2018
Bu araştırmada, okul öncesi eğitimde rehber öğretmen görüşleri doğrultusunda rehberlik hizmetlerinin gerekliliğinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırmada sıkça kullanılan amaçlı örnekleme yöntemlerinden tipik durum örneklemesi ...
Kanak, Mehmet, Yerliyurt, Nazlı Sıla, Ersoy, Mustafa   +2 more
core  

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Okul Sonrası Yaşamlarına İlişkin Beklentileri

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı, öğrenme güçlüğü (ÖG) olan çocukların okul sonrası yaşamlarına ilişkin özel eğitim öğretmenlerinin beklentilerini incelemektir. Bu çalışma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseniyle yürütülmüştür. Araştırmanın örneklem
Vedat Dinç
doaj   +1 more source

Covid-19 (Koronavirüs) Üzerine Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2020
Bu çalışmada, ülkemizde ve tüm dünyada görülen Covid-19 pandemi sürecinde, sosyal bilgiler ve fen bilgisi öğretmen adaylarının Covid-19 hakkında genel düşüncelerini ortaya çıkarmak amaçlanmıştır.
Aslı Görgülü Arı, Meryem Hayır Kanat   +1 more
doaj  

İlköğretimde sınıf içi öğretmen rollerine ilişkin öğretmen görüşleri

, 2006
Bu çalışmada ilköğretimde sınıf içi rollerine ilişkin öğretmen görüşleriincelenmiştir.Araştırmanın evrenini, Ankara ili, Çankaya ilçesine bağlı ilköğretimokulları, örneklemini ise bu ilçeye bağlı on ilköğretim okulunda görev yapan 110öğretmen ...
NEŞE YEŞİLYURT
core