Results 61 to 70 of about 5,573 (132)

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH DU LỊCH CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2012
Mục tiêu của nghiên cứu này là xác định các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo ngành du lịch của các trường đại học ở khu vực ĐBSCL.
Nguyễn Quốc Nghi   +2 more
doaj  

31. ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KHỐI NGÀNH SỨC KHỎE TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM ĐẠT CHUẨN AUN - QA

open access: yesTạp chí Y học Cộng đồng
Đặt vấn đề: Thực hiện kiểm định chương trình đào tạo (CTĐT) đạt bộ tiêu chuẩn với các quy tắc chất lượng của mạng lưới các trường đại học ASEAN (AUN – QA) tại các cơ sở giáo dục ngày một gia tăng, nó xuất phát từ nhu cầu tất yếu đào tạo nguồn nhân lực ...
Cao Nguyễn Hoài Thương   +7 more
semanticscholar   +1 more source

PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HỌC NGHỀ CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI XÃ THỚI SƠN, HUYỆN TỊNH BIÊN, TỈNH AN GIANG

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn là một chủ trương đúng đắn, đã tạo ra cơ hội và điều kiện thuận lợi cho học nghề và cải thiện thu nhập của người lao động khu vực nông thôn. Thực tế, nhiều người lao động chưa tham gia học nghề với nhiều nguyên do khác
Nguyễn Công Toàn, Bùi Lan Anh
doaj  

Những suy nghĩ sau hội nghị Châu Á - Thái Bình Dương về công tác xã hội

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2005
Tiết trời cuối mùa thu ở Seoul se lạnh đối với những người như tôi từ Việt Nam sang nhưng không khí hội nghị ấm áp tình cảm làm cho tôi, đại biểu Việt Nam duy nhất, cảm thấy ấm lòng.
Lê Chí An
doaj  

Kết quả trong kiên định vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ đổi mới và những vấn đề đặt ra

open access: yesTạp chí Khoa học và Công nghệ
Kiên định vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ đổi mới đã đạt được những kết quả to lớn trên các phương diện cơ bản: xây dựng Đảng và hệ thống chính trị; kiên định mục tiêu, con đường đi lên chủ nghĩa xã hội;
Đinh Thị Phượng
doaj  

An Investigation of Student's Satisfaction With Distance Education Programs at Ho Chi Minh City Open University

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2011
The objective of this study is to investigate student satisfaction with distance education programs at HCM City Open University. Using descriptive analyses and Kruskal-Wallis non-parameter tests with data from 361 students interviewd, the investigation
Nguyên Văn Phúc, Tô Thị Kim Hồng
doaj  

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIÊN TIẾN GIÚP SINH VIÊN NGÀNH KỸ THUẬT HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2013
Để đảm bảo chất lượng đào tạo cho sinh viên ngành kỹ thuật đạt chuẩn đầu ra, đáp ứng nhu cầu đòi hỏi của xã hội hiện nay đòi hỏi sự quan tâm đến nhiều yếu tố, đặc biệt là phương pháp giảng dạy trong quá trình đào tạo.
Đoàn Thị Trúc Linh   +1 more
doaj  

THỰC TRẠNG LAO ĐỘNG NÔNG THÔN, ẢNH HƯỞNG CỦA ĐÀO TẠO NGHỀ, VIỆC LÀM VÀ THU NHẬP CỦA LAO ĐỘNG TỈNH BẾN TRE

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014
Nghiên cứu về ?Thực trạng lao động nông thôn - ảnh hưởng của đào tạo nghề - việc làm - thu nhập của lao động tỉnh Bến Tre? được tiếp cận theo phương pháp đánh giá nông thôn có sự tham gia thông qua thảo luận nhóm và phỏng vấn người am hiểu cũng như thu ...
Nguyễn Quang Tuyến   +1 more
doaj  

MỘT SỐ SUY NGHĨ VỀ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2011
Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường đại học ở nước ta hiện nay là vấn đề cấp thiết. Mục tiêu của sự đổi mới là nhằm khắc phục tình trạng giảng dạy theo lối truyền thụ một chiều, thầy đọc trò ghi, thầy giảng trò chép mà ...
Trần Văn Hiếu
doaj  

Vietnamese education and regional integration strategy from Souheasts Asian countries' experience

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2010
Trong tình hình hiện tại nhiệm vụ nào được đặt ra cho giáo dục Việt Nam? Đó là câu hỏi cũng là thách thức lớn mà các nhà hoạch định chính sách, các nhà quản lý giáo dục cùng tất cả mọi thành phần xã hội quan tâm, góp tiếng nói.
Phan Thị Hồng Xuân
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy