بررسی تطبیقی آخرین تحولات سرفصلهای دوره دکتری مدیریت آموزش عالی ایران با چند دانشگاه منتخب دنیا [PDF]
نامه آموزش عالی, 2023 هدف: مطالعه حاضر با هدف« بررسی تطبیقی آخرین تحولات سرفصلهای دوره دکتری مدیریت آموزش عالی ایران با چند دانشگاه منتخب دنیا » انجام شده است. سه پرسش اساسی در کانون توجه پژوهشگران بوده است: 1) محتوای برنامه درسی دوره دکتری مدیریت آموزش عالی در دانشگاه های ...
قاسم سلیمی +2 more
doaj +1 more source
ارزشیابی در الگوی فرایندی و دائمی بازنگری برنامه درسی آموزش هنر دانشگاه فرهنگیان [PDF]
هنر اسلامی, 2023 مؤلفههای مختلفی در کیفیت الگوهای آموزش هنر نقش دارند. در این پژوهش از روش کیفی، از نوع پدیدارشناسی استفاده شده است. شرکتکنندگان در این پژوهش ده نفر از اساتید باسابقه مدیرگروهی، تدریس یا مشارکت در طرحهای بازنگری بودند که بهصورت؛ نمونهگیری هدفمند از ...
آزاده باواخانی
doaj +1 more source
طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی تلفیقی آموزش محیطزیست برای کودکان پیش از دبستان [PDF]
Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār, 2018 هدف از انجام این تحقیق، طراحی برنامه درسی تلفیقی آموزش محیطزیست برای کودکان پیش از دبستان و اعتبارسنجی آن از دیدگاه متخصصان و مربیان است. برنامه درسی آموزش محیطزیست دوره پیشدبستان در این پژوهش، شامل اهداف برنامه درسی، محتوای برنامه درسی، روشهای ...
مریم محمدی استادکلایه +3 more
doaj +1 more source
ارزیابی تعلق پارادایمی اعضای هیات علمی رشته مطالعات برنامه درسی:رویکردی به مطالعه فلسفه علم [PDF]
مجله علوم تربیتی, 2020 پژوهش حاضر با هدف ارزیابی تعلق پارادایمی اساتید رشته مطالعات برنامه درسی انجام شده است. این پژوهش به روش توصیفی – پیمایشی انجام گردید و جامعه آماری آن شامل کلیه اعضای هیات علمی رشته مطالعات برنامه درسی دانشگاههای دولتی کشور میباشند.
رحمت اله مرزوقی +4 more
doaj +1 more source
چارچوب برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد فرهنگی در دوره متوسطه براساس دیدگاه زایس [PDF]
مدیریت و برنامهریزی در نظامهای آموزشی, 2022 هدف: هدف پژوهش حاضر ارائه چارچوب برنامه درسی مبتنی بر توسعه سواد فرهنگی در دوره متوسطه براساس دیدگاه زایس است.مواد و روشها: روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر جمعآوری اطلاعات کیفی و با روش پژوهش نظریهای بوده است. تعیین ویژگیهای چارچوب مطلوب برنامه
فاروق خاکزاد +4 more
doaj +1 more source
تحلیل برنامه درسی علوم تجربی پایههای چهارم، پنجم و ششم ابتدایی براساس سبکهای یادگیری [PDF]
مدیریت و برنامهریزی در نظامهای آموزشی, 2021 هدف: پژوهش با هدف تحلیل برنامه درسی علوم تجربی پایههای چهارم، پنجم و ششم ابتدایی براساس سبکهای یادگیری وارک انجام پذیرفت.مواد و روشها: پژوهش توصیفی، از نوع تحلیل محتوا با بکارگیری روش آنتروپی شانون است.
یوسف ادیب +3 more
doaj +1 more source
بررسی قوتها، ضعفها، فرصتها و تهدیدهای برنامههای درسی مجازی آموزش عالی [PDF]
نامه آموزش عالی, 2023 هدف: هدف این مطالعه، بررسی فرصتها و تهدیدهای برنامههای درسی مجازی میباشد.روش پژوهش: این پژوهش از نوع کاربردی بوده در انجام این پژوهش به تناسب موضوع، رویکرد کیفی SWOT به کار رفته است.جامعة پژوهش مشتمل بر جمعی از متخصصان برنامه درسی؛ طراحان ، مدرسان
ستاره موسوی
doaj +1 more source
عوامل مؤثر در اجرای برنامههای درسی آموزش فنی و حرفهای مدارس استرالیا [PDF]
مدیریت و برنامهریزی در نظامهای آموزشی, 2023 هدف: اجرای هر برنامه درسی به عواملی وابسته است که توجه به آن، موفقیت برنامه درسی را تضمین میکند. در همین راستا، هدف این پژوهش شناسایی عوامل مؤثر بر اجرای برنامه درسی آموزش فنی و حرفهای در مدارس کشور استرالیا میباشد.مواد و روشها: روش پژوهش کیفی و در ...
علی شهرکی +3 more
doaj +1 more source
بررسی تطبیقی نظامهای اعتبارسنجی برنامههای درسی رشتههای فنی و مهندسی در جهان (نهادها، معیارها و فرایندها) [PDF]
نامه آموزش عالی, 2021 این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل نگاشت نهادی، معیارها و فرایندهای اعتبارسنجی برنامههای درسی رشتههای فنی و مهندسی در کشورهای جهان و با استفاده از روش بررسی تطبیقی جرج بردی اجرا شد.
امید امراله +2 more
doaj
شناسایی و تبیین مولفه های زیبایی شناسی برنامه درسی بر مبنای مثنوی معنوی [PDF]
پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی, 2023 پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تبیین مولفههای زیبایی شناسی برنامهدرسی بر مبنای مثنوی معنوی، جهت معرفی مختصاتی از برنامهدرسی زیبایی شناسی اسلامی- ایرانی انجام گرفته است. این پژوهش از نوع تحقیقات کیفی و به لحاظ روش انجام کار تحلیل محتوای کیفی
میکائیل علی پور +4 more
doaj