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, 2000 医学心理学是将心理学运用于医学的一门新兴的交叉学科本文通过对医学生的调查，说明了医学心理学对医学生的素质与今后的工作有明显的影响同时对我国医学心理学二十年来的教学机构、师资队伍、学术组织、出版 物及临床工作作了全面系统的回顾，特别提出了医学心理学要稳步适度地发展以及教学改革的基本思路。
尹利华 +3 more
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2016 临床微生物学检验是检验医学中与临床感染性疾病最为密切相关的一门检验学科,在临床检验工作中具有重要位置。为了让学生能更好的将所学的理论知识和基本技能与今后的实际工作紧密结合起来并能很好的为临床提供实验诊断帮助,做到学以致用和良好的适应以后的临床微生物检验工作,我们需要对目前的临床微生物学实习教学内容在改革与创新方面进行探索和思考。1临床微生物检验实习教学的现状1 ...
闫东辉
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2011 实验诊断学是临床医学专业学生在结束医学基础教育之后,进入临床教学之前的桥梁课,包括症状学、病史采集、物理检查、实验诊断学、放射诊断学等内容。其教学目的是培养医学生建立正确的临床诊断思维和方法。实验诊断学是从临床检验的角度,培养和训练医学生正确运用实验室检查手段达到诊断疾病、分析病情 ...
袁慧 +4 more
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Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2002 沿用的诊断学教学大纲系根据 1981年武汉会议确定的《诊断学》教学计划制定 ,虽在此基础上 ,已多次修订 ,但仍不能完全脱离陈旧的教学模式 ,适应培养 2 1世纪医学人才的需要。第 5版《诊断学》教材遵循这一培养目标 ,在第 4版教材编写和使用的基础上 ,对新教材进行了全面的修订 ,尤其是“实验诊断”篇的内容作了较大的调整。尽量介绍目前医学检验中进展的项目 ,增添了一些新的章节。为适应新教材的使用 ,我们重新编写了《实验诊断学教学大纲》 ,供7年制临床医学专业 ,和 5年制各医学专业的实验诊断教学使用 ...
浙江大学医学院诊断学教研室
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, 2015 目的探讨临床药师在神经内科的作用。方法临床药师深入临床,在神经内科开展面向医护人员和患者的药学服务,并对部分典型案例进行分析。结果临床药师采用药学问诊,参与制定药物治疗方案,开展药学监护,提供药学信息等方式开展药学服务,发挥了良好的作用。结论临床药师提供多种形式的药学服务,促进了用药安全 ...
孙洲亮, 林玮玮, 李彦萍
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, 2017 实习是护理专业学生走上临床岗位前重要的实践学习过程.护理实习生在医院实习期间一般要在不同专科间进行轮转,每个科室都具有其特点,而护生停留实习的时间是有限的.ICU监护室有别于普通病房,是用于接纳急危重病人的特殊医疗场所.在ICU科室轮转实习的短期过程中,除了要求护生掌握ICU科室所需的专业知识、技能外,还需提高护生解决突发问题的能力,培养其沟通协调的意识,以满足ICU监护室对高素质护理人员的要求[1].这给临床带教带来很大挑战.常规带教方式以集体授课、集体观摩为基础,存在针对性差、特点不突出等问题 ...
王惠珠, 林洁, 俞允, 黄维馨
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宋娇磊1，吴禹岑2* 1. 葫芦岛市中心医院心血管内二科，辽宁葫芦岛； 2. 葫芦岛市中心医院肿瘤外科，辽宁葫芦岛 摘要：目的：探讨PBL联合AI学伴教学模式在住院医师规范化培训中的应用效果，评估其对学员临床问题解决能力及教学满意度的影响。方法：选取60名住院医师为研究对象，随机分为传统PBL组、AI学伴组和PBL联合AI组，每组20人。比较三组学员在教师讲解前后的学业成绩测评得分，并通过问卷调查评估学员的教学体验与满意度。结果：三组学员的年龄、性别、年级及入科考核成绩基线可比（均P>0.05 ...
吴禹岑, 宋娇磊
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Objective To explore the implementation effect of scenario simulation teaching method in the clinical teaching practice of oral medicine for nursing students. Methods A total of 68 nursing students who participated in clinical internship were selected,
MA Tao (马涛) +4 more
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, 2016 《临床肾脏病杂志》是国内外公开发行的肾脏病专业性学术刊物,以从事肾脏病专业科研、教学与临床工作者为主要读者对象;以服务于读者、促进国内外医学学术交流和医学科学发展,提高全民健康水平为宗旨。本刊实行同行审稿制度。采用网络化审稿。本刊的办刊方针是理论与实践相结合,普及与提高相结合,积极倡导百花齐放 ...
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理论与实习相结合的教学模式在留学生心电图诊断学教学中的实践与探讨
Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2018 心电图诊断学是临床医学生的必修课,是走向临床必须掌握的临床技能,心电图诊断学虽然只是一门小学科,但却是医学生的基础学科,而且由于理论课教学内容抽象难懂,心电图教学一直是教学难点之一,带教老师们也在一直尝试多种教学模式,包括尝试CBS、PBL、LBL相结合[1,2]及TBL与LBL相结合[3]等多种教学方式,比较新型教学方式与传统教学方法的效果[4]。我们心电图诊断学教学组也在医学本科生、研究生、留学生等不同生源的心电图诊断学教学中不断地摸索、尝试各种改革,以期达到满意的教学效果 ...
陈丽萍 +7 more
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