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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi构音障碍是指构音器官运动异常或未理解目标音位的发音特征等原因造成的声韵调异常。国内以构音障碍命名大部分和言语发音有关的问题。多数听力、语言及精神残疾儿童都会存在构音障碍，导致其言语可懂度降低，进而影响沟通交流，降低儿童的生活质量。构音障碍干预可提高儿童言语清晰度和流畅度，增强其语言沟通能力，对于其接受教育，融入社会有很大帮助。因此，构音障碍干预十分重要。本文总结了国内外常用的构音障碍干预方法，包括传统治疗方法、音系疗法、运动动觉训练法、核心词汇法及辅助与替代沟通系统，分析各方法适用的目标儿童 ...
马晓宇 +5 more
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, 2016 发展性阅读障碍(developmental dyslexia,DD)是一种具有神经生物学原因的特殊的学习困难，通常表现为词汇识别的准确性和流畅性较差，拼写能力和词汇解码能力不足，进而导致阅读理解能力较低，阅读经验较少，词汇量和知识的发展受到阻碍。阅读能力的不足带来了很多行为、社会、学业和心理上的问题 ...
钱怡, 毕鸿燕
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的分析老年性听力损失患者助听器配戴态度、效果与其认知功能的相关性。方法纳入2023年1月～2024年8月我院收治的100例老年性听力损失患者作为研究对象，对患者一般资料、助听器配戴态度、助听器效果国际性调查问卷（international outcome inrentory for hearingaid effects，IOI-HA）、蒙特利尔认知评估量表（montread cognitive assessment scale，MoCA）进行问卷调查，分析其助听器配戴效果的影响因素 ...
丁倩倩, 王亚茹, 张莹, 王琳
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的分析老年听障患者心理健康状况及其影响因素。方法选取老年听障患者224例，采用症状自评量表（symptom checklist 90，SCL-90）评估其心理健康状况，分为阳性组、阴性组；采用医疗社会支持量表（medical outcomes study social support，MOS-SSS）评估其接受社会支持情况，对比阳性组、阴性组接受社会支持情况的差异。收集两组患者临床资料，采用Logistic回归模型分析危险因素，经回归方程拟合的概率值绘制ROC曲线。结果SCL-90阳性组126例（56.
张晓圆, 李晓, 杨雯青
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[Spliceosome defects and neurodevelopmental disorders]. [PDF]
Zhongguo Dang Dai Er Ke Za ZhiHuang XZ, Chen H, Chen RM.
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, 2011 目的探讨汉语3岁听障与健听儿童在自发叙事中主动发问能力的特点。方法对3岁听障儿童16名(语言年龄达到3岁)和同龄健听儿童14名采用图画引发叙事技术,分别测查其在自发叙事中发问的频次、特定类型问题的数量和发问人数百分比,并作统计学比较。结果 3岁听障儿童在叙事中主动发问的频次和发问人数百分比均显著低于同龄健听儿童 ...
申敏, 李甦
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[Association between auditory processing and behavioral problems in preschool children with developmental language disorder]. [PDF]
Zhongguo Dang Dai Er Ke Za ZhiDong T +9 more
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[Association between the Preschool Auditory Processing Assessment Scale and reading-related abilities in early elementary school children]. [PDF]
Zhongguo Dang Dai Er Ke Za ZhiHao BZ +5 more
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, 2012 创伤后应激障碍(Postraumatic stress disorder,PTSD)是经历创伤性事件后特异性的心理疾患之一。自1980年美国精神疾病诊断与统计手册第3版首次采用创伤后应激障碍这一诊断,逐渐在全球范围内引起广泛关注,但是对于创伤后应激障碍的早期预防和干预还存在不足。回顾创伤后应激障碍的流行情况、预测因素的研究进展,帮助心理工作者认识到创伤后应激障碍的发生情况和高危因素,采取积极的心理干预措施 ...
孙鲁毅, 李秀丽, 王力
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的探究孤独症谱系障碍（ASD）儿童听力损失现状及影响因素。方法将2022年6月～2024年6月我院就诊的188例ASD儿童纳入研究，根据听力损失现状分为听力损失组和无听力损失组，分析ASD儿童听力损失现状的影响因素。结果188例ASD儿童中有54例确诊听力损失，发生率为28.72%，轻度听力损失38例（70.37%），中度听力损失16例（29.63%）；听力损失组和无听力损失组低出生体重、新生儿窒息、高胆红素血症史、父母听力损失病史、主要照护者文化程度比较无统计学意义（P＞0.05）；听力损失组早产 ...
颜田, 张肖, 刘逸远, 肖永涛
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