Results 91 to 100 of about 5,536,670 (141)
[Clinical and imaging characteristics analysis of intralabyrinthine and internal auditory canal lipomas]. [PDF]
Lin Chuang Er Bi Yan Hou Tou Jing Wai Ke Za ZhiHao X, Chen B, Zou X, Yang B.
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi努南综合征（Noonan syndrome，NS）为常染色体显性遗传病，临床特征上可有多系统损害，如独特的面部畸形、先天性心脏缺陷、身材矮小、隐睾、淋巴畸形、出血性疾病和骨骼畸形等，部分患者有听力障碍。临床上已有报道Noonan综合征是感音神经性聋的罕见病因。本文描述了1名双侧严重听力损失的Noonan综合征患者，成功行双侧人工耳蜗植入。2019年该患儿因神经性耳聋、特殊面容及生长发育问题就诊于首都医科大学附属儿童医院，通过全外显子组测序检测到PTPN11 基因存在c.417G>C致病性变异 ...
周虹, 段宏, 高建军, 郭刚
doaj
[Neurophysiological differentiation of children with ADHD alone and ADHD comorbid with dyslexia: a P600-like component analysis]. [PDF]
Zhongguo Dang Dai Er Ke Za ZhiHuang YH +9 more
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Book Title: Theory on Welfare System for Supporting Persons with Disabilities Authors: Hideko Okuno, Toshiya Yuki Publisher: Akashi Shoten Year: 2007, September生活支援の障害福祉学 / 奥野英子, 結城俊哉編著 2007年９月（シリーズ障害科学の展開 : 障害をとおしての人間理解、共に生きるための障害支援 / 筑波大学障害科学系責任編集 ...
Division of Disability Sciences Faculty of Human Science University of Tsukuba
core
[Clinical phenotype and genetic analysis of 7 neonates with CHARGE syndrome caused by <i>CHD7</i> gene variants]. [PDF]
Zhongguo Dang Dai Er Ke Za ZhiZhao FX +5 more
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聴覚障害学生の英語学習の教育支援に関する実態調査 [PDF]
text本研究では、大学の英語講義担当教員に対して、聴覚障害学生の英語学習の教育支援について質問紙を用いた実態調査を行い、その現状と課題を整理し、大学で学ぶ聴覚障害学生の英語教育の実践の在り方について検討を行った。調査の結果、英語の講義での基本的な聴覚障害学生への配慮や情報保障等の支援がなされており、英語学習における＜聞く＞ことに対する配慮が実施されている傾向にあった。一方で、本調査結果から、聴覚障害学生の学習環境、学習方略の改善に向けての課題も明らかとなった。英語担当教員の配慮の他 ...
187 +11 more
core
Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的探讨脑白质异常合并感音神经性突聋儿童康复干预效果，为该类儿童康复训练提供借鉴和参考。方法针对1例脑白质异常合并感音神经性突聋儿童采用评估-干预-再评估的闭环模式开展研究，通过多维度评估工具覆盖听觉功能、神经发育、前庭功能、问题行为、心理状态及日常生活功能，基于评估结果制订个性化康复方案，包括前庭康复训练（平衡训练、斜坡行走练习）、听觉康复训练（言语识别练习、环境声辨识训练）、心理治疗（情绪疏导、游戏治疗）及行为矫正技术（正向强化法），干预周期2个月，干预结束后随访6个月，动态监测康复情况及残留障碍 ...
黄琳, 谷月明, 智敏
doaj
[Research on auditory neurofeedback technology and its multi-disciplinary applications]. [PDF]
Sheng Wu Yi Xue Gong Cheng Xue Za ZhiHu X +6 more
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的构建并验证适用于社区人群的听觉认知功能智能简化评估方法。方法选取35名健康大学生建立时间压缩言语测试、听觉数字广度及听觉Stroop测试常模，以95%置信区间下限作为功能减退判别标准，另选取第10百分位数界值进行敏感性分析。随后对466名社区居民采集完整测试数据，按2：1划分训练集与验证集，基于贝叶斯自适应测试、计算机自适应测试及支持向量机等算法对测试流程进行简化，在验证集中评估其一致性与诊断效能。对88名受试者进行3个月随访以验证稳定性。结果简化版测试较完整版耗时减少50%～75 ...
朱蓓 +5 more
doaj
[Current status and future direction of diagnosis and treatment of childhood Ménière's disease]. [PDF]
Lin Chuang Er Bi Yan Hou Tou Jing Wai Ke Za ZhiJin Z, Deng J, Hu L, Yang P, Chen J.
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