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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的分析健康教育在改善老年脑出血致听力障碍患者中的价值。方法对2022年10月～2024年9月首都医科大学附属北京友谊医院收治的112例老年脑出血致听力障碍患者进行分组对比试验，按照随机投掷法将患者分为研究组（56例，开展基于知识可视化构建的健康教育图文册健康教育）和对照组（56例，开展常规健康教育）。比较两组患者干预前后疾病相关“知信行”情况、听力康复情况、心境状态、应对方式及生活质量。结果干预后，研究组疾病相关“知信行”水平显著高于对照组，听力康复情况较对照组好，心境状态量表（profile of ...
贠媛 +4 more
doaj
Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2013 抑郁症是一种常见的严重的慢性和伴随终身的精神疾病,近期国内外许多学者的一些相关研究表明,抑郁症患者存在明显的认知功能障碍,是抑郁症患者社会功能受损的重要方面,给患者带来职业和社会生活的严重影响。事件相关电位（event-relat-edpotential,ERP）是受试者对具有信息意义的刺激信号认知加工时从头皮记录到的脑诱发电位[1]。听觉事件相关电位P300也称P3,是位于刺激后300ms处的正向波,是ERP的主要成分 ...
李嘉 +7 more
doaj
, 1990 一、前 言 气象万千的声音世界所诱发的听觉现象,一直是个多学科研究课题。几十年来,声学、生理学、心理学、语言学和工程技术等领域的学者,从各自关心的方面,引进一些新方法和新观点,为听觉研究的深入进展做出了贡献。近十年来,随着高科技的推广应用,多学科群策群力取得的成果尤其显著。因此,不少学者满怀信心的预言,未来十年将是听觉科学极富创造性和令人鼓舞的时期,许多长期悬而未决的理论和实际问题将得到解决。本文拟从声学的角度,对听觉基础研究中三个主要方面 ...
方至
core
Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi本期重点号专题围绕基于语料库的听障学生汉语特殊句式研究，由多位聋校一线教师针对教学中的具体问题研究撰写。研究密切结合聋生习得汉语书面语的实际情况和特点，细致而深入地进行了阐述与分析，取得了有意义的研究结论，进一步深化了对研究论题的认识，对教学具有很强的指导意义和参考价值。
张宝林
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教育相談における発達障害学生の支援の在り方に関する考察 [PDF]
本論文の目的は, 発達障害学生の学生生活適応支援にあたり必要な視点について, 事例を通して論じることにある｡広汎性発達障害と注意欠陥多動性障害の学生に対し, 対人関係に必要な社会スキル, パニック時の対処法,感情のコントロール法など, 学生生活の適応支援を行った事例を報告する｡心理支援が奏功した事例と中断した事例の分析から, 発達障害の特性に合致した学生生活支援や心理支援のあり方, そして必要な支援を受けられるようなネットワーク作りの重要性と大学における支援の限界について論じた｡departmental
松田, 英子 +5 more
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi人工耳蜗和助听器等听觉补偿技术帮助越来越多听障儿童获得稳定的听觉输入，为其听觉言语康复奠定基础。然而，受听觉编码方式、残余听力、植入或配戴年龄、康复经验及家庭支持等因素影响，康复后的儿童在音乐的音高、音色、节奏及言语情感韵律等精细听觉加工方面仍存在不足，表现为音高辨别、声调识别、言语感知、歌唱和情绪理解能力受限，尤其对以声调变化区分语义的汉语儿童，其沟通交流和社会适应受到持续影响。音乐兼具节奏、旋律、音高、力度、情绪和互动等多重属性，能够通过听觉—运动耦合、节律同步 ...
郑惠萍, 施心雨, 肖永涛
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的探究孤独症谱系障碍（ASD）儿童听力损失现状及影响因素。方法将2022年6月～2024年6月我院就诊的188例ASD儿童纳入研究，根据听力损失现状分为听力损失组和无听力损失组，分析ASD儿童听力损失现状的影响因素。结果188例ASD儿童中有54例确诊听力损失，发生率为28.72%，轻度听力损失38例（70.37%），中度听力损失16例（29.63%）；听力损失组和无听力损失组低出生体重、新生儿窒息、高胆红素血症史、父母听力损失病史、主要照护者文化程度比较无统计学意义（P＞0.05）；听力损失组早产 ...
颜田, 张肖, 刘逸远, 肖永涛
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Zhongshan Daxue xuebao. Yixue kexue ban, 2006 【目的】比较靶控输注瑞芬太尼和丙泊酚全凭静脉麻醉与地氟醚和芬太尼静吸复合麻醉对术后认知功能的影响。【方法】选择ASAⅠ～Ⅱ级，年龄18～65岁（男27例，女17例）择期行鼻内镜手术的病人44例，随机分两组：靶控输注瑞芬太尼加丙泊酚全凭静脉麻醉组（TCI组）24例，地氟醚加芬太尼静吸麻醉组（DF组）20例。于麻醉诱导前及术后1、3、24h应用mini—mental state（MMS）测试方法评定其认知功能。比较两组术后麻醉苏醒恢复情况及手术后并发症。【结果】①两组病人在相同麻醉深度下，即脑电双频指数 ...
冯霞 +4 more
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, 2005 本文阐述了大学生心理障碍及其产生原因和大学生心理障碍干预及其模式，对国内外大学生心理障碍干预的历史进行了回顾，并对现状进行了总结；提出了：我国大学生心理障碍干预模式存在着干预途径和方法片面单一、干预机制缺乏，干预模式没有系统性和不具规范性等弊端；干预途径的多维系统化、干预方法的多样渗透化 ...
雎密太, 张建新
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Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的了解特殊需要儿童融合现状及问题，以提供个性化支持，促进融合。方法本文以新学期幼儿园小班听力障碍和孤独症儿童各1例为研究对象，观察记录2名幼儿在融合初期的适应情况和问题。结果2名幼儿基本适应幼儿园生活，但在社会性发展领域存在问题，如入园焦虑、社交性语言的习得及运用（听障幼儿）、听指令、理解并遵守规则（孤独症幼儿）等方面薄弱。结论教师应与家长建立良好沟通机制，针对幼儿特点提供个性化支持，充分发挥同伴作用。
崔方方, 张迪, 陈溪, 王段霞
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