[[alternative]]Research on Constructing a Web-Based Instruction of Physics and Chemistry for Junior High Schools [PDF]
計畫編號：NSC88-2520-S032-006研究期間：199904~200007研究經費：789,000[[sponsorship ...
徐新逸
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[[alternative]]A Study on Information Competence via Project-Based Learning: in Science and Technology Learning Domain for the Elementary Students [PDF]
計畫編號：NSC92-2520-S032-006研究期間：200308~200407研究經費：401,000[[sponsorship ...
張瓊穗
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[Popular image of students enrolled in Christian schools and the founding purpose of Christian schools - A study based on a survey of youth living in Tokyo/Kanagawa Prefectures]. [PDF]
F1000Res, 2023 Goto Y +7 more
europepmc +1 more source
[[alternative]]The Research on the Design and Development of an Electronic Performance Support System for University Professors in the Field of Biomedical Science and Biotechnology [PDF]
計畫編號：NSC90-2511-S032-010研究期間：200112~200207研究經費：412,000[[sponsorship ...
何俐安
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[[alternative]]An Evaluation Study of the Development of the School-Wide Scientific Inquiry Innovative Curriculum-""Green-Cell-Phone""For Taipei Municipal Lishan High School [PDF]
計畫編號：NSC96-2514-S032-001-GJ研究期間：200708~200807研究經費：598,000[[sponsorship ...
高熏芳
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科技與人文統整觀點：數位學習與敘事探索─以青少年心理學課程為例
Journal of Curriculum Studies, 2009 本文試圖統整人文與科技觀點，運用數位教學平臺與數位教材作為學習資源，在研究者所教授的青少年心理學課程中，利用此平臺作為師資生學習相關議題的學習環境。研究者分析國內、外相關研究建置了內含動態輔導教學案例、靜態教學資源、交流園地，以及知識庫，透過行動和觀察，察覺相關問題，然後反思研擬修改解決問題的循環歷程，調整知識庫的內容，使知識庫的配置更符合教師的學習需求。 研究的第二個重點是運用敘事探究，運用在實踐取向的統整課程上。研究者要求師資生呈現青春生命史，藉由敘說自己的故事或聆聽他人的故事 ...
劉玉玲Yu-Ling Liu
doaj
以問題導向與混成學習為核心教學法應用於工具機與模治具專題研究課程之教學實踐研究 [PDF]
[[abstract]]本教學實踐計畫試圖透過計畫主持⼈於⼯教系研究所⼯具機與模治具專題研究課程進⾏教學⾏動研究的⽅式，授課對象是 以博⼠班研究⽣課程，以過去計劃主持⼈在教學現場所發現之問題，例如：選課學⽣的個⼈專業背景不同，⼯具機產業不 斷的發展進步、培養多元的⼯具機與模治具技術、增進團隊合作能⼒等的專題研究課程。在執⾏本教學實踐研究計畫中， 研究團隊⾸先針對相關議題，透過⼯具機之專家學者的訪談與學界及產業界的從業⼈員之座談會蒐集彙整相關聯之議題， 成為本教學實踐研究課程研發之參考。教學實驗研究前 ...
Chen, Dyi-Cheng, 陳狄成
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運用WebQuest策略輔助問題導向與專題導向程式課程設計以提升非理工學習者之 程式與問題解決能力 [PDF]
[[journaltype]]國內[[ispeerreviewed]]N[[countrycodes ...
王怡萱
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