Results 51 to 60 of about 93,629 (148)
Microbial Biotechnology, Volume 19, Issue 7, July 2026.CI‐ARS3, a dual silencing platform, achieves over 97% suppression of aminoglycoside biosynthesis in Streptomyces without significant off‐target effects, thereby facilitating the discovery of novel antimicrobials that were previously masked. ABSTRACT Streptomyces species are prolific sources of antimicrobials, yet their vast biosynthetic capacity ...
Yuncong Xu +8 more
wiley +1 more source
, 2001 对外派高级管理人员进行培训十分重要。它与境内高级管理人员在培训目的、培训对象、培训内容、培训方法等方面并不完全相同。本文从理论上剖析外派与境内高级管理人员培训之间的异同点 ...
黄玉清
core
Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2018 由于目前临床医学实践教学背景和理念的变更,对传统的本科生临床技能培训模式提出了挑战。当前基于模拟医学手段的临床技能培训模式在我国已经得到广泛应用,但多数尚局限于教学方法改革层面,未形成系统化的培训体系。本文在对我国当前本科生临床技能培训现状进行回顾的基础上,对我学院近年来在本科生临床技能培训教学中的体系化探索实践过程在理论上进行梳理 ...
钱风华 +3 more
doaj
, 2014 读者培训是图书馆的重点工作之一,是图书馆充分发挥支撑作用的重要手段。目前,图书馆主要的读者培训模式有课程培训模式、讲座培训模式及自助培训模式,三种模式有各自的定位并存在着问题。图书馆应以需求驱动原则、模式合理原则、节约原则来科学地选择读者培训模式 ...
牛振恒, 李玲
core
, 2015 传统农业背景下的农业培训形式单一、培训机制固化、培训受众面窄。随着农业转型升级的加速以及农业与相关产业的融合加剧等外部环境的变化,农业培训需求与培训供给之间的矛盾更加突出,表现为农业培训的需求强盛,但农业培训的供给乏力。基于农业培训的特点及未来的趋势,中国农业培训将面临新的革命,一方面,农业培训的专业化和市场化程度越来越高;另一方面,农业培训的形式多样化 ...
潘军
core
, 2014 This paper mainly introduces the practical experience of standardized training for new graduate nurse in our hospital, including the theoretical basis, design of training content, training ways, assessment and other aspects, and puts forward the thinking
Li, Li; Peking University first hospital, Beijing, China +3 more
core +1 more source
[Construction and Exploration of Simulative Virtual Curriculum of Laparoscopy for Standardized Surgical Residency Training]. [PDF]
Sichuan Da Xue Xue Bao Yi Xue Ban, 2023 Liu K +5 more
europepmc +1 more source
, 2000 本文系统阐述了职业培训的相关理论介绍了发达国家的先进培训经验明确 了职业培训的重大意义并且通过分析我国企业职业培训的现状提出了完善我国 企业职业培训的对策措施以便科学有效的培训企业人员改变我国企业人力资源 数量众多质量低下的局面全文共分六个部分 文章的前三部分论述了职业培训的相关概念及相关理论第一部分从整体上 说明企业职业培训的目标方法原则和运作方式第二部分阐明了企业职业培 训的六大理论基础明确了企业职业培训的理论依据第三部分论述了企业职业培训的重 ...
马亚男
core
Zhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi目的探讨以问题为导向的家长培训模式在听障幼儿家园共育中的应用价值。方法以52名听障幼儿为被试，分为以问题为导向的家长培训和普通模式家长培训各26人。采用问卷调查、家长访谈和评估调研法进行家园共育家长培训前、培训6个月及12个月后的评估，评估内容为听觉能力和语言能力。分析以问题为导向模式和普通模式家长培训在听障幼儿家园共育中的综合成效。结果培训前，两组听障幼儿的听觉能力和语言能力得分均无统计学差异（P＞0.05）。培训半年（6个月）后，两组间听觉能力和语言能力得分均有显著差异（P＜0.05）。培训1年 ...
吴丽蓉 +4 more
doaj
Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2016 临床技能操作是专业学位研究生规范化培训的重要组成部分,作为研究生从理论学习到临床工作的重要枢纽,本文将探讨临床技能培训在专业学位研究生规范化培训中的重要作用,并对新时期如何加强研究生临床技能操作做出了新的思考。从理论层面深入探讨提高临床技能操作的可行方法,从思想层面积极引导医学研究生重视临床技能培训,从实践层面严格督促研究生临床技能操作的规范性 ...
徐广军, 孙小雪, 刘忠玲, 汪丽
doaj