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智能科学与技术学报, 2019 机器人对食品的抓取、拣选是工业自动化中的一个常见问题，但是食品通常形状不规则、特征多变，导致快速、稳定的视觉分析与定位较为困难。提出了一种结合深度学习与生物特征识别的目标点定位方法，首先使用深度学习模型对目标点进行粗定位，之后在粗定位点的邻域中，利用生物特征进行微调，得到精准的目标点坐标。所设计的方法在常见食品——虾的数据上进行了模型训练与性能验证。首先将虾的图像进行预处理后输入深度学习模型得到粗定位点，之后对虾的位姿进行归一化并提取轮廓线，基于对搜索域内的轮廓拟合与特征点检测以精确定位目标点 ...
陈妮亚, 阮佳阳, 黄金苗, 杨伟
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Jingshui jishu【目的】随着新兴技术的快速发展和学科交叉融合的深入推进，水处理教学面临新的机遇与挑战。本文旨在通过引入先进技术手段，提升学生对絮凝过程的理解，并探索计算机视觉与深度学习在水处理教学中的应用潜力。【方法】本文涉及的计算机视觉技术是应用计算机算法对图像像素矩阵进行分析并提取特征。在混凝试验过程中通过照相技术获取特定混凝阶段的絮凝体图像，再应用图像分析软件，对絮凝体投影面积、周长等图像特征参数进行定量计算，并归纳与混凝效果的相关性 ...
Sheng Li +3 more
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, 2017 目的：通过类似机器深度学习方法提高学生学习能力降低焦虑心理 方法：从图片记忆试验发现学生群体对视觉学习的注意力持续时间，时间维度对心理的影响，视觉学习难度对心理的影响。个体焦虑程度对视觉学习的影响，图片记忆的效果分析。主要运用抽样调查法对学生群体设置对照组 设定目标学习法 对图片注视，与自由联想思维记忆特点对比。 结果：人脑的思考模式与人工智能机器深度学习模式交互学习，卷积神经网络系统思维特点，对人类认知学习图式受情绪影响的状况得到相应的改善，以目标为主导，设定学习方法，计时 ...
徐艳
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“SPOC+雨课堂”药理学课程线上与线下多元混合教学模式实践
Zhongguo shiyan zhenduanxue, 2022 伏,小规模隔离情况时有发生,为保证疫情防控期间学生教学进度的同步与教学质量的提高,探索高效的线上与线下混合教学模式势在必行。互联网等信息技术与高等教育领域的深度融合,促使一些诸如线上教学、微课、慕课、翻转课堂等新型教学模式的诞生,而这些新型的教学模式为学生提供了多样化的学习资源,弥补了传统教学模式的不足 ...
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基于深度学习地震检测的2022年门源MS6.9地震序列活动性分析
Dizhen xuebao本研究收集了2022年1月8日青海省门源MS6.9地震震中200 km范围内，主震前129天至震后235天的高密度观测台网资料，利用基于深度学习模型的微震检测定位对此次地震的地震活动性进一步进行解剖。使用深度学习拾取模型DiTingPicker从连续原始地震波形数据中自动检测事件并拾取震相，然后利用REAL模型进行震相关联，再利用Hypoinverse和HypoDD程序分别进行绝对定位和相对定位，最终得到2021年9月1日到2022年8月31日的地震目录3 637条 ...
Ya Gao +4 more
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VisionTS 时序预测在电信智能决策辅助系统中的应用与实现
Dianxin kexue实现了一种基于VisionTS算法的时间序列预测应用，分析从传统机器学习模型到现代深度学习方法的时序预测发展方向，在生产中引入VisionTS算法，将时序预测任务转化为视觉重建实现，设计并实现一个分层的模块化系统，通过在实际电信场景中部署，展示了VisionTS算法的工程应用价值。不仅探索了VisionTS算法在时序预测领域的应用，也为深度学习模型在工业界的应用提供了可借鉴的实践经验。
段智华 +4 more
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Huli yanjiu, 1989 考查和评价学生对护理基础理论和基本技能掌握程度,检验教学效果,是摆在护理教师面前的一个难题.根据几年来护士（师）专业十五个班约600余人的教学经验,对怎样设计护理考试题从理论上做一探讨,以作为建立考试科学理论的引玉之砖.一、根据考试性质划定考试范围及内容.考试的目的是为了检查学生的学习成绩和教学效果,促进学习和改进教学.所以,考试应遵循教学的客观规律,根据教学不同要求来进行.一般将考试分为章节测验、期中考试、学期考试和毕业考试几种.不同教学阶段学生掌握知识的广度及深度不同 ...
于桂珍, 陈腊英
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, 2005 目的：研究不同学习动机对学习策略的影响。方法：以30名学困生为被试，进行教学实验研究。结果：学困生的表面型动机对学习策略水平的提高影响不显著。而深沉型动机和成就型动机对学习策略水平的提高影响达到了显著水平。不同学习动机学困生的学习成绩与学习策略的相关是显著的。但学习策略与表面型动机的学困生学习成绩的相关要小于深层型和成就型动机学困生的学习成绩与学习策略的相关。结论 ...
韩玉昌, 周永垒, 张侃
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, 2005 随着对第二语言习得的深入研究,人们意识到学习者本人是语言学习的内因。通过以广西民族学院非英语专业学生为调查对象,采用问卷和面谈等研究工具,着重调查和分析民族地区大学生英语学习的兴趣、动机、态度和影响其英语学习好坏的主要因素,以及大学英语四、六级考试对他们的心理影响;并从培养学生的学习兴趣入手 ...
周洁
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Research progress of causal inference in reinforcement learning framework(强化学习框架中因果推断研究进展)
Zhejiang Daxue xuebao. Lixue banCausal reasoning has been extensively studied in all fields of science. In recent decades, there have been a number of innovations in the development and implementation of methods aimed at determining causality.
刘华玲(LIU Hualing) +2 more
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