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听力学检查结果预测新生儿听力损失程度及类型的研究

open access: yesZhongguo shiyan zhenduanxue, 2018
目的探讨新生儿听力筛查中听性脑干反应(auditory brainstem response,ABR)对听力损失程度及类型的预测作用。方法选择2008年1月-2014年12月来我院行听力筛查的新生儿485例,利用ABR检测、声导抗检测、40Hz听觉相关电位检测、畸变产物耳声发射(distortion product otoacoustic emission,DPOAE)检测方法对新生儿进行初筛、复筛及复查。结果 485例新生儿ABR听力损失初筛发现49耳轻度(10.10%)、31耳中度(6.60 ...
杨花荣, 延青, 刘妮, 白雅婷
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Deaf Interpreters in China: A Feasibility Study [PDF]

open access: yes, 2015
对于手语翻译职业化进程还刚刚起步的中国,“聋人手语译员”仍是个闻所 未闻的概念。目前,在欧美等主要西方国家,越来越多的聋人手语译员开始为聋 人群体提供手语翻译服务,他们的重要性已经被越来越多的听人手语译员和聋人 群体认可。 本论文是国内首篇致力于倡导构建聋人手语译员职业体系的尝试。论文就中 国、美国及欧洲聋人的生活、手语及手语翻译现状进行了对比介绍,梳理了美国 及欧洲聋人手语译员在历史、角色、独特优势、工作场合、位置安排、资历要求、 资格认证、教育及训练各方面的重要文献 ...
梁永芳
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基于语料库的聋生“是……的”句(二)偏误分析

open access: yesZhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi
目的基于自建语料库对聋生“是……的”句(二)偏误表现和原因进行分析。方法对北京市67名3~9年级聋生自然产出的“是……的”(二)汉语语料进行搜集、整理、标注与统计分析。结果聋生“是……的”句(二)偏误类型依次为内部偏误(93.51%)、不该用而用(5.19%)、该用未用(1.30%);7~9年级输出率逐级增加,但偏误率较高;手语优势聋生输出率(0.08%)和偏误率(60.20%)均高于口语优势聋生(0.03%/42.86%),手口均差的聋生输出率最低(0.00%)。结论聋生“是……的”句(二 ...
陈甜天, 王玉玲
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伴阵发性睡眠性血红蛋白尿症的突聋病例报告

open access: yesZhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2022
突聋(sudden sensorineural hearing loss,SSHL)是耳鼻咽喉科常见病、多发病,突聋的病因及发病机制目前并未完全阐明,局部因素及全身因素都可能引起突聋,常见的可能病因包括血管性疾病、病毒感染、微循环障碍、血液粘稠度改变、膜迷路积水、自身免疫性疾病、传染性疾病、肿瘤、生活习惯、睡眠障碍、心理因素等。本文报道1例伴阵发性睡眠性血红蛋白尿症(paroxysmal nocturnal hemoglobinuria,PNH)病史的突聋病例 ...
刘慧慧, 张宇丽, 刘军
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先天性聋伴家族性脑电图异常 [PDF]

open access: yes, 1980
先天性聋的病因,可分为遺传因素、产前因素、产期因素三类。由于遺传因素所致者常合并各种异常,构成很多疾病或综合征。我们近年曾诊治患先天性聋的两姐弟,此两例及其母亲、另两个同胞姐妹共5人外观正常,智力良好,但皆有脑电图的明显异常改变。本文主要是对本家族所患疾病的性质、诊断问题 ...
梁秀龄
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基于语料库的聋生汉语“是”字句偏误分析

open access: yesZhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi
目的基于语料库对聋生“是”字句的偏误表现及偏误原因进行分析。方法搜集语料库中67名义务教育阶段聋生“是”字句语料,进行标注、统计分析。结果聋生“是”字句的偏误类型为内部偏误(349/70.79%)>该用未用(72/14.60%)=不该用而用(72/14.60%);各学段“是”字句的使用频率从大到小依次为9年级>8年级>3~6年级>7年级;正确率从大到小为8年级>7年级>3~6年级>9年级。结论“是”字句特点的制约、聋生目的语知识不足 ...
陈凌云   +3 more
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大鼠内耳老化模型与内质网分子伴侣水平变化

open access: yesZhongguo shiyan zhenduanxue, 2011
老年性聋的发生是基因及环境因素共同作用的结果,是整个听觉通路的退行性病变。本实验用D-半乳糖建立了大鼠内耳老化模型,并应用此模型研究讨内质网应激与老年性聋的关系,为进一步揭示老年性聋发病机制及其防治策略奠定基础 ...
孙蔷
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随班就读回流听障学生心理问题及干预策略

open access: yesZhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi, 2021
随班就读是融合教育在中国的本土化实现形式,近几年,听障学生的随班就读回流现象愈发突出。本研究分析了郑州市盲聋哑学校随班就读回流听障学生的心理问题及成因,探索针对心理问题的解决策略。
孙建国
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A Series of Studies on the Relation between Sign Language and Visual-spatial Cognition

open access: yes, 2001
手语是聋人群体经常使用的系统化和形象化的手势符号,是一种非口语性的言语交流方式。手语由手的形状、手的动作和身体有关某些部位的动作的结合而成。对于先天聋童和听力损失在91 db以上的深度聋童来说,手语是唯一的伴随着儿童语言关键期发展起来的自然语言。本研究通过三个部分五个实验系统探讨了聋人手语语言的认知模式与视空间认知模式的关系以及手语语言的大脑功能定位。 实验一和实验二的选取了24名父母双健听的聋手语使用者(Deaf' of Hearing, DH ),24名听力正常人(Hearing of ...
何大芳
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基于语料库的聋生汉语“把”字句偏误分析

open access: yesZhongguo tingli yuyan kangfu kexue zazhi
目的基于语料库对聋生“把”字句汉语语法偏误表现与原因进行客观分析。方法对北京市67名义务教育阶段聋生“把”字句语料进行搜集、标注与统计,得出偏误类型与各语言类型聋生的偏误分布,讨论其产生原因。结果偏误类型为内部偏误(190句/65.75%)>该用未用(77句/26.64%)>不该用而用(22句/7.61%)。各语言类型聋生“把”字句正确率从高到低依次为手口均优>口语优势>手口一般>手语优势>手口均差。结论聋生“把”字句语法偏误受综合因素影响 ...
王玉玲, 杨春燕, 李若南
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