Results 61 to 70 of about 1,983,826 (175)
Actively changing the narrative: An exploration of culturally grounded parenting and social skills
Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 45, Issue 6, Page 591-608, November 2024.Abstract Recognizing culturally salient aspects of socialization practices and understanding how these practices support culturally valued aspects of development is an integral component in conducting anti‐racist research and validating the lived experiences of minoritized families.
Katharine Suma +3 more
wiley +1 more source
, 2009 [[abstract]]本研究以新移民子女為研究對象，主要目的在於了解幼兒們在幼稚園的語文學習情況。本研究的對象為一所鄉村型公立幼稚園，所觀察的班級為混齡班，共有六位新移民背景之幼兒。本研究採取質性研究設計，透過教室觀察的方式蒐集幼兒在教室裡的言談對話，真實呈現新移民幼兒的語言表達方式與發展情形。研究者透過課室的言談分析方法，呈現幼兒語言學習的問題。最後，本研究發現新移民幼兒的語文學習有發音不標準、口語表達不清與識字能力不佳等問題。
陳昇飛
core
, 2012 [[abstract]]幼兒階段實施生死議題教育是難為而應為的教育專業，因為挑戰社會文化禁忌和考驗教師教學專業而頗受爭議。本研究透過文獻探討、訪談、開放性問卷填答進行在幼兒階段實施生死議題教育的論述。研究結果顯示：在幼兒階段實施生死議題教育有其需要性和可能性，但仍具有爭議性，實施前要先澄清其內涵，並採隨機教育機會和多元教學策略。 Teaching children in early childhood handling the subject of death is under dispute ...
李玉惠;Lee, Yuh-huey
core
Huli yanjiu, 1993 婴幼儿早期教育是对婴幼儿进行心理培养、心理锻炼和进行早期智力开发的总称.幼儿潜在能力的发挥,从一生下来就开始了,这种教育就象人体的发育需要营养一样,人脑的发展也需要刺激、启发和诱导,这些都需要通过早期教育来实现.幼儿时期是人一生中最敏感的时期在这个时期如果缺乏教育,日后就很难弥补过来.因此,现代家庭对婴幼儿的早期教育极为重视.
刘颖
doaj
, 2009 [[abstract]]國力來自於腦力，腦力則與創造力有關。國民創造力高，國家必能居於世界的領導地位。人類的創造力是可以培養的，而幼兒時代正式培植創造力的關鍵時期，教育主管當局應積極宣導幼兒創造力之教學。 本研究係以台中市某一幼稚園為個案，探討其有關幼兒創造力教學的情形。經問卷調查，發現該幼稚園在幼兒創造力教學的環境下，有以下幾點之發現： 一、該園教師對於幼兒創造力教學之認知，不因性別變項而有所差異。二、該園教師曾參加創造力教學研討與否，影響幼兒創造力教學之認知不大 ...
陳秀才;沈妙玲;朱經明
core
野生动物学报, 2020 在杭州野生动物世界,3只雌性华南虎(Panthera tigris amoyensis)的分娩期行为被全程摄像监控。结果显示,华南虎在分娩期的行为有移动(15.5±1.34)%、警觉(20.6±2.35)%、休息(29.4±0.68)%、梳理(6.62±2.62)%、舔阴(8.13±2.36)%、育幼(17.68±1.63)%、排遗(0.96±0.22)%和分娩(1.11±0.22)%。分析发现,本次研究的3只雌虎的活动行为时间占比无显著性差异,说明分娩时间不影响雌虎分娩期的行为时间分配 ...
马敬华 1 施伟斌 1 徐卫南 2 张先福 3 鲁庆斌 3
doaj
野生动物学报, 2022 上海野生动物园人工育幼的2只幼龄黑熊(Ursus thibetanus)在3周龄左右同时感染口腔念珠菌,通过敷涂碘甘油进行局部治疗,口服伊曲康唑后恢复正常。该病多见于幼龄动物,症状为口腔黏膜、咽、舌和牙龈等处出现边界清楚的白色假膜。白色念珠菌(Candida albicans)作为致病原,常常引起机体全身反应,造成消化不良、发育迟缓等,若未得到及时治疗,严重的会危及生命。在圈养环境中,白色念珠菌极易通过消化道和呼吸道传播,通过诊断、用药和预防的经验,希望为黑熊的人工育幼提供相关技术指导。
毕靖征
doaj
, 2018 [[abstract]]幼托整合自 2012 年 1 月 1 日起公布施行迄今，已進入第三年。此舉被喻為亞洲幼教界之第一創舉，也是亞洲第一個完成幼托整合立法之國家。也是臺灣幼兒教保的新制度，整合了過去以教育為主的幼稚園和以保育為主的托兒所兩制度而合一為幼兒園。然而，新的幼兒園制度包含了許多配套措施，諸如，幼托整合後國小附設幼兒園增設幼幼班、小班時、增聘教保員協助行政工作等人員配置、幼兒園師資培育制度變革等，都在幼托整合後逐年相繼實施。然而，新舊制度的交替之中，也衍生一些問題 ...
邱瓊慧
core
, 2009 [[abstract]]幼兒教育是一切教育的基礎，是學校、家庭、社會最基礎的教育重點。重要性漸為廣大教育工作者及社會人士所重視。隨著教育改革的深入發展，幼兒教育應朝向健康的、有意義的、豐富的、多元的、有趣的教學環境及學習經驗。 本文以國立頭城家商托兒所為例，探討幼兒教育實施理念與做法，涵括幼兒教育之發展、政策、內涵，提出幼教目標、幼教理念、幼教重點、教學知能、教學策略等建議， 期能使幼兒教育能與生活經驗有效結合，以提昇幼兒教育品質，發揮幼稚教育功能，期能培育活潑、快樂的幼兒，達成全人 ...
張添洲
core
, 2011 [[abstract]]本研究採用協同行動研究法，探討戈登幼兒音樂課程之實踐與成效。研究者帶領兩名職前幼教師在幼兒園大班進行三個月的戈登幼兒音樂教學活動。本研究的資料蒐集包括：教室觀察、課堂評量、教學省思日誌、教學回饋單、研究團隊教學檢討等。研究結果發現：（一）幼兒在音高型式與節奏型式的表現有進步，然而幼兒在小調音型與三拍子型式的表現仍較弱。（二）職前幼教師必須解決的教學困境包括：音準問題、班級經營的問題。（三）職前幼教師在音樂學科知能與教育專業知能方面有其專業成長。研究者最後針對幼兒音樂課程與教學 ...
陳玉婷, Yu-Ting Chen
core