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Bachelor- und Masterarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Luzern
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021 Der Beitrag beschreibt die Rahmenbedingungen sowie die Grundsätze der Betreuung und der Beurteilung von Bachelor- und Masterarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Luzern.
Christina Huber, Jürg Aeppli
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Erste Erfahrungen mit einem neuen Konzept zur Betreuung von Masterarbeiten
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2016 An der Pädagogischen Hochschule Luzern werden Masterarbeiten neu auch in Form sogenannter Masterarbeitspools betreut. Diese Form der Betreuung bietet einige Vorteile.
Christina Huber, Katrin Bölsterli Bardy
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Bachelorarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Graubünden
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021 Im Rahmen der beiden Bachelorstudiengänge «Kindergarten» und «Primarschule» verfassen die Studierenden der Pädagogischen Hochschule Graubünden eine Bachelorarbeit im Umfang von 40 bis 50 Seiten, in welcher sie eine berufsrelevante Fragestellung ...
Franca Caspani, Martin Gehrig
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The Sound of Libraries – ein Hörbild der Stadt Wien Büchereien
Library IdeasDer Beitrag beschreibt das Konzept und die Genese des Hörbilds „The Sound of Libraries – ein Hörbild der Stadt Wien – Büchereien,“ das im Rahmen einer Abschlussarbeit der Autorin entstanden ist.
Sarah Themel
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Studie zur Wirkung realer und fiktiver Adressat*innen. Wie sie den Erstellungsprozess einer Abschlussarbeit beeinflussen [PDF]
, 2019 Das Erstellen einer Abschlussarbeit ist für viele Studierende eine Erfahrung, die sie an die persönlichen Grenzen führt. Nicht immer sind Kompetenzdefizite ausschließliche Gründe, die zu einer potenziellen Schreibblockade führen – oft kann ein durch eine
Klug, Susanne +2 more
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Möglichkeiten zur Internationalisierung von Fernstudiengängen
Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2019 Aufgrund der wachsenden internationalen Vernetzung im Berufsleben ist es in Deutschland nicht nur für Studierende in Präsenzstudiengängen, sondern gerade auch für jene in Fernstudiengängen wichtig, innerhalb des Studiums die eigenen internationalen ...
Irina Heide
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Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2020 Mit der curricularen Implementation Forschenden Lernens in die Praxissemester der meisten Bundesländer ist die Erwartung verbunden, dass Lehramtsstudierende Forschungskompetenzen und eine forschende Grundhaltung entwickeln (Fichten & Weyland, 2018).
Thomas Bock +2 more
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Schlaflos - Die Lange Nacht der Abschlussarbeit - Beitrag bei Radio KIT am 14.03.2013
, 2015 Schlaflos Die Lange Nacht der Abschlussarbeit Angehende Ingenieure rechnen, das können sie perfekt. Schreiben dagegen weniger. Steht dann zum Studienabschluss die große Hausarbeit an, kommt die schreckliche Zeit der schlaflosen Nächte.
Heine, Isabel
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Pohřební kázání jako prostředek budování historického obrazu Smila Osovského z Doubravice
Theatrum Historiae, 2011 In dieser Arbeit versucht die Autorin, die Persönlichkeit des Adeligen und langjährigen Mitglieds der Landesregierung in Třebíč und Červená Lhota, Smil Osovský von Doubravice, näher zu bringen.
Zuzana Burianová
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