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“Cota não é esmola”

open access: yesRevista do Instituto de Direito Constitucional e Cidadania, 2018
Em razão do histórico de exclusão pelo qual perpassou a pessoa com deficiência é que se pauta a problemática da presente pesquisa, que considerando as representações sociais que se atribuíram no deocorrer dos tempos, especialmente atinentes a sua ...
Andreia Garcia Martin   +1 more
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A democratização do acesso à Educação Superior brasileira: realidade e desafios

open access: yesDoxa, 2020
Considerando a educação como um direito humano, o presente artigo tem como objetivo discutir e analisar a Educação Superior no Brasil, que além de conservar o saber, tem o papel de formar e renovar intelectualmente a experiência humana.
Tamiris Aparecida Fachinetti   +2 more
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PRINCÍPIOS DE JUSTIÇA NAS AÇÕES AFIRMATIVAS PARA ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR

open access: yesEducação: Teoria e Prática, 2017
Este estudo tem como objetivo averiguar de que modo os princípios de justiça incidem sobres as políticas afirmativas para acesso à educação superior brasileira.
Chaiane de Medeiros Rosa
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Como o acesso à educação desmonta o mito da democracia racial

open access: yesEnsaio, 2019
Este ensaio pretende mostrar como a Educação, particularmente o acesso ao Ensino Superior, é um excelente indicador para desmontar o mito da democracia racial constituído no imaginário brasileiro.
Nara Torrecilha Ferreira
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Democratização do acesso à educação superior em debate: avaliação do Prouni

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 2021
Partindo da constatação de que a oferta de vagas na educação superior é sobre tudo privada, este trabalho pretende identificar os perfis dos bolsistas beneficiados pelo Programa Universidade para Todos (ProUni), considerando três cursos: Pedagogia ...
Claudia Regina Baukat Silveira Moreira   +1 more
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Percepção dos estudantes universitários acerca do acesso à educação superior: um estudo exploratório

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Este artigo tem como objetivo descrever o perfil de acesso dos alunos de diferentes cursos de licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e a percepção deles sobre a experiência educativa prévia ao ingresso à universidade.
Caterine Vila Fagundes
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O acesso à educação superior e o fortalecimento da identidade negra

open access: yesRevista Brasileira de Educação, 2018
Este artículo discute la afirmación de la identidad negra de los estudiantes ingresantes por el sistema de cuotas en los cursos de graduación de la Universidade Federal da Grande Dourados.
Eugenia Portela de Siqueira Marques
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A evasão na educação superior: o estado da arte das pesquisas no Brasil a partir de 1990

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
O objetivo é produzir um levantamento de pesquisas sobre evasão na educação superior, realizadas a partir da década de 1990 no País, constituindo o “Estado da Arte” sobre essa temática.
José da Silva Santos Junior   +1 more
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A educação em direitos e a Defensoria Pública do Distrito Federal

open access: yesRevista da Defensoria Pública do Distrito Federal
O objeto de estudo do direito de acesso à justiça vai muito além do âmbito jurídico, pois dar acesso significa também educar os cidadãos sobre seus direitos e não apenas prestar assistência jurídica.
Guilherme Gomes Vieira   +1 more
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Balanço de produção: democratização do acesso à educação superior no PPGEdu/GPAPES da UNEMAT

open access: yesRevista Prática Docente
Este trabalho apresenta um balanço das produções acadêmicas, relativas à democratização do acesso à educação superior, identificadas no banco de dados vinculados ao Grupo de Pesquisa sobre Acesso e Permanência na Educação Superior (GPAPES) da Unemat.
Fernando Cezar Vieira Malange   +3 more
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