Actitudes hacia la naturaleza de la ciencia (VDC) en profesores de ciencia y matemática (CYM) y profesores de humanidades y sociales (HYS) avance de un estudio comparativo [PDF]
, 2009 Este estudio presenta las diferencias en actitudes hacia la naturaleza de ciencia (NdC) de una muestra de profesores de Ciencias y Matemáticas (CyM) y profesores de Humanidades y Sociales (HyS) de la educación media colombiana.
Cardoso Erlam, N., Morales Oliveros, E.
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Ciencia-tecnología-sociedad : ¿Qué estamos haciendo en el ámbito de la investigación en educación en ciencias? [PDF]
, 2017 Este trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre cómo se aborda la ciencia-tecnología-sociedad (CTS) en la investigación en Didáctica de Ciencias en un contexto iberoamericano.
Bravo Torija, Beatriz +2 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012 Os resultados de pesquisa que se apresenta e analisa neste trabalho foram obtidos no quadro de uma investigação mais ampla, qualitativa, etnográfica e participante, realizada em uma escola pública da Rede Municipal de Ensino, localizada num bairro ...
Marina G. Soligo +2 more
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Estudio de las opiniones CTS entre profesores del bachillerato y universitarios de Química [PDF]
, 2009 Dentro del Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes Relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS), este grupo de investigadores vamos a centrarnos en verter las opiniones sobre las relaciones Ciencia-Tecnología-Sociedad ...
Garritz Ruiz, A. +2 more
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Revista Brasileira de Enfermagem, 2004 Mitos e crendices estão presentes hodiernamente, apesar do desenvolvimento da ciência e da tecnologia, principalmente na busca por soluções de problemas que fogem ao entendimento humano.
Maria Alves Barbosa +5 more
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Simposio : proyecto iberoamericano de evaluación de actitudes relacionadas con la ciencia, la tecnología y la sociedad (piearcts) – Sesión B [PDF]
, 2009 Se presenta un proyecto de investigación cooperativa internacional, realizado por investigadores de diversos países iberoamericanos, acerca de la evaluación diagnóstica de actitudes CTS y naturaleza de la ciencia y tecnología.
Vázquez Alonso, Á.
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Primera Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología Paraguay 2016 [PDF]
, 2016 Resumen de los resultados de la Primera Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia y la Tecnología Paraguay 2016, según la dimensión sociodemográfica y contextual, institucional, de hábitos informativos y culturales sobre ciencia y tecnología,
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
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¿Qué piensan los estudiantes de los ciclos de formación profesional sobre la ciencia y la tecnología?: Origen de sus concepciones [PDF]
, 2002 Los autores analizan las concepciones de estudiantes de tecnología sobre la ciencia y la tecnología y sus relaciones con la sociedad y el ambiente, así como el origen de esas concepciones (enseñanza, medios de comunicación, etc.)
Ríos Ruiz-Esquide, Emilio +1 more
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Una mirada a las actitudes sobre las relaciones Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente en estudiantes mexicanos de nivel medio superior [PDF]
, 2009 Este estudio pretende investigar las actitudes sobre las relaciones entre la Ciencia, la Tecnología, la Sociedad y el Ambiente (CTSA) en estudiantes de bachillerato.
Cid, A., García Ruz, M.
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El piearcts en querétaro - tercera etapa [PDF]
, 2009 Se reporta el avance de la tercera etapa del PIEARCTS en Querétaro, México: análisis estadístico e interpretación de datos de las once instituciones en donde se aplicó el COCTS a un total de 1374 sujetos.
Casas Jiménez, J. +2 more
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