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Compétences numériques et nouvelle loi éducative espagnole (LOMLOE) : pour la médiation et le sous-titrage en cours de français [PDF]

open access: yesSynergies Espagne, 2023
En Espagne, une nouvelle loi éducative ayant pour objectif d’adapter le système éducatif aux défis du XXIe siècle a été approuvée et mise en place dans les établissements scolaires de l’enseignement primaire et secondaire en septembre 2022.
Sara Estévez Aubry
doaj  

Restitution de récit et nouvelle littératie scolaire. Étude comparée de productions orales d'élèves issus d'établissements scolaires de milieux contrastés

open access: yesSHS Web of Conferences, 2015
Différents travaux font senétat d'un lien entre la manière dont les élèves s'approprient les enjeux des activités scolaires, notamment la manière dont ils interprètent les énoncés et textes qui leur sont proposés en classe, et leur mode de socialisation ...
Delarue-Breton Catherine   +1 more
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L’élève : sujet cognitif ou sujet connaissant ?

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2002
Promoting autonomous learning by pupils is a central issue being pursued under the current education reform in Quebec. Developing competencies will now be an explicit objective for learning.
Noëlle Sorin
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L'évolution des pratiques expérimentales au fil des réformes de l'enseignement au Maroc [PDF]

open access: yesSHS Web of Conferences
Cette recherche vise à analyser l'évolution des pratiques pédagogiques expérimentales en sciences au Maroc, en particulier en physique et chimie, à travers l'examen des réformes éducatives et de leur impact sur les manuels scolaires.
Lotfi Fatima Zahra   +3 more
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La lecture littéraire au service de l’interculturel : quelles pratiques d’enseignement / apprentissage pour développer une compétence interculturelle chez l’apprenant de FLE ? [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé : Le texte littéraire est aujourd’hui bien présent dans les manuels scolaires algériens de FLE. Cependant, l’exploitation pédagogique des genres littéraires proposés pose évidemment la question de l’équilibre entre l’apprentissage de la langue et ...
Kamel SLITANE & Nadia KHIREDDINE
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Las excursiones escolares y la educación integral.

open access: yesEstudios Geográficos, 1991
De las actividades que caracterizan a la enseñanza activa son sin duda las excursiones escolares las que han alcanzado mayor difusión y práctica entre los docentes interesados en la renovación pedagógica. Las excursiones escolares constituían uno de los
Julian Melcon Beltrán
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L'enseignement/apprentissage Du Fle Au Secondaire: Entrée Typologique Ou Approche Générique?

open access: yesPasserelle, 2020
Le texte, dans une large acception du terme, représente l’outil didactique le plus usité dans l’enseignement/apprentissage du FLE. Il est admis aujourd’hui en didactique que le classement typologique des textes est dépassé car impuissant face à l ...
Nadia REDJDAL, Amar AMMOUDEN
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Les infirmières scolaires et la promotion de la santé des élèves des lycées et collèges en République du Bénin

open access: yesScience of Nursing and Health Practices
Introduction : Les préoccupations de santé des jeunes constituent des défis majeurs pour les systèmes de santé dans le monde. Au Bénin, on assiste à une montée de comportements à risque chez les jeunes (consommation de drogues, violences physiques ...
Koffi Justin Avanon   +5 more
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Les corps d’inspection garants de la qualité de savoirs durables et de leur transmission

open access: yesThe Journal of Quality in Education, 2018
Devant le défi d’une société de la connaissance, les États doivent instituer des organes de contrôle de la qualité des savoirs et de leur transmission.
HERVE KERADEC
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Les plans stratégiques des commissions scolaires du Québec : regard sur la mise en application d’un dispositif de régulation intermédiaire dansun système éducatif

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2012
Dans la gouvernance de leur système d’éducation, plusieurs États adoptent des dispositifs de régulation intermédiaire pour faire en sorte que les activités des établissements d’enseignement s’inscrivent dans les priorités de l’éducation nationale. Ainsi,
Pierre Lapointe   +3 more
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