Results 1 to 10 of about 777 (84)
Prismet, 2020 Om lokalt pedagogisk utviklingsarbeid i barnehage og menighet, og om den nye boka «Aksjonsforskning på mange vis. Forsknings- og utviklingsarbeid i barnehagen» (red. Gotvassli, Cappelen 2019)
Asbjørn Hirsch
doaj +2 more sources
Veiledning som lederstøtte i skoleutvikling: den utfordrende oppstarten
Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2023 Skoleledelse har betydning for skoleutvikling og påvirker dermed elevenes læring indirekte. Av den grunn trenger skolen ledere som har kunnskap om å lede endrings- og utviklingsarbeid, og en slik kompetanse kan utvikles gjennom veiledning eller coaching.
Lena Abrahamsen, Marit Aas
doaj +1 more source
Forskning og Forandring, 2021 Det er økende oppmerksomhet på potensialer for borgeres engasjement i bærekraftig omstilling og lokaliseringen av FNs bærekraftsmål. Flere forsknings- og policyrapporter etterlyser bedre forståelse for hvordan bærekraft kan «oversettes» og implementeres ...
Mikaela Vasstrøm, Kirsten Paaby
doaj +1 more source
Automatisk formativ feedback kan gi god motivasjon og læring [PDF]
Uniped, 2014 I artikkelen presenterer vi et konsept der en student løser tradisjonelle finansoppgaver i regneark i stedet for på papir. Oppgavene er interaktive. Dette betyr at studentene kan få formative tilbakemeldinger automatisk når de selv ønsker det.
Bernt Arne Bertheussen
doaj +1 more source
Tidsskrift for boligforskning, 2020 Teori om sosiale bevegelser viser at for at kollektiv handling skal vokse fram, er det viktig med tilknytning til eksisterende organisasjoner. Verdien av brukermedvirkning understrekes i offentlige dokumenter om boligsosialt arbeid for de mest ...
Håvard Aaslund
doaj +1 more source
Frigjørende deltakelse i en forskningssirkel om faget utdanningsvalg
Forskning og Forandring, 2020 Denne artikkelen handler om hvordan samtalene i deltakerorientert forskning bidrar til å åpne og lukke for frigjørende deltakelse. Deltakerorientert forskning har en demokratisk og emansipatorisk hensikt ved å ta utgangspunkt i deltakernes ulike ...
Petra Røise, Eva Bjerkholt
doaj +1 more source
Veiledning i lærerstudenters praksisopplæring – et bidrag til læring og utvikling?
Nordvei, 2018 Denne studien er gjennomført på bakgrunn av et målrettet samarbeid mellom to videregående skoler og en lærerutdanningsinstitusjon med en målsetting om å styrke og utvikle en bedre sammenheng mellom praksisopplæring, pedagogikk og didaktikk.
Geir Luthen, Olav Kolstad
doaj +1 more source
En Kvalitet i praksisstudier gjennom systematisert samarbeid mellom universitet og praksisfelt
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2022 Hensikten med artikkelen er å beskrive erfaringer fra utprøving av ny praksismodell ved vernepleierutdanningen ved Nord universitet i perioden 2016-18. Målet med modellen var å utvikle et tettere samarbeid mellom utdanning og praksisfelt og å sikre god ...
Odil Sætertrø, Gunn Eva Solum Myren
doaj +1 more source
Praksisnære profesjonssamtaler med studenter i barnehagelærerutdanningen
Nordvei, 2020 Artikkelen retter søkelyset mot hvilke kjennetegn som preger de formelle profesjonsinnrettede profesjonssamtalene med førsteårsstudenter i en barnehagelærerutdanning i Norge.
Liv Ingrid Fjellanger +3 more
doaj +1 more source
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2013 Quality improvement seminar as a method to improve nursing students’ competence in the field of quality improvement and as a method to promote patient safety in medication management Quality improvement projects between academia and clinical practice are
Marit Hegg Reime +6 more
doaj +1 more source