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Revista brasileira de alfabetização
O artigo versa sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e sua implementação em uma Rede Municipal de Educação do interior do Estado de São Paulo.
Danielle Santos, Paula Santos
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O artigo versa sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) e sua implementação em uma Rede Municipal de Educação do interior do Estado de São Paulo.
Danielle Santos, Paula Santos
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A “PROBLEMÁTICA” DA LITERACIA E DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO
Revista brasileira de alfabetizaçãoPesquisar a alfabetização na Educação de Jovens e Adultos (EJA) torna-se tanto um desafio quanto uma forma de resistência por parte de pesquisadores e educadores no Brasil.
Suzana Lopes de Albuquerque +2 more
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ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Revista brasileira de alfabetizaçãoFundamentando-nos na Teoria Histórico-Cultural, temos por objetivo apresentar uma revisão integrativa de literatura acerca da organização da atividade pedagógica durante o processo de alfabetização de crianças de 1º e 2º anos do Ensino Fundamental.
Marilia Alves do Nascimento Santos +1 more
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A ALFABETIZAÇÃO DE ESTUDANTES SURDOS EM UMA TURMA MULTILÍNGUE
Revista brasileira de alfabetizaçãoNeste artigo apresentamos reflexões sobre os processos de alfabetização e letramentos envolvendo estudantes Surdos. As análises fazem parte de um estudo desenvolvido na comunidade de Várzea Queimada, distrito de Jaicós, no interior do estado do Piauí.
Nádia Fernanda Martins de Araújo +2 more
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A DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E O DESAFIO DAS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS
Revista brasileira de alfabetizaçãoO artigo consiste em um ensaio teórico que tem como objetivo contribuir na análise de como a didática da alfabetização tem se transformado historicamente frente ao desafio da resposta educacional às diferenças individuais em sala de aula, tendo como ...
Patrícia Camini
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Revista brasileira de alfabetização
O artigo objetiva analisar posturas que fundamentam o ensino da língua escrita, confrontando o método fônico à luz do referencial discursivo de língua. Examina os documentos National Reading Panel (2000) e National Early Literacy Panel (2009) que figuram,
Rebeca Muceniecks +1 more
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O artigo objetiva analisar posturas que fundamentam o ensino da língua escrita, confrontando o método fônico à luz do referencial discursivo de língua. Examina os documentos National Reading Panel (2000) e National Early Literacy Panel (2009) que figuram,
Rebeca Muceniecks +1 more
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Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
RESUMO: O objetivo que direciona este trabalho é o de refletir teoricamente sobre a promoção de uma Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT) como transformação social, no contexto de sala de aula, a partir de uma Tecnologia Social (TS).
Geraldo Wellington Rocha Fernandes +2 more
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RESUMO: O objetivo que direciona este trabalho é o de refletir teoricamente sobre a promoção de uma Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT) como transformação social, no contexto de sala de aula, a partir de uma Tecnologia Social (TS).
Geraldo Wellington Rocha Fernandes +2 more
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RC&C. Revista de Contabilidade e Controladoria
O objetivo deste estudo foi investigar as particularidades e o comportamento da estrutura das redes sociais da produção científica do tema alfabetização financeira publicada nos periódicos científicos indexados na biblioteca eletrônica SPELL. Isto posto,
Henrique César Melo Ribeiro
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O objetivo deste estudo foi investigar as particularidades e o comportamento da estrutura das redes sociais da produção científica do tema alfabetização financeira publicada nos periódicos científicos indexados na biblioteca eletrônica SPELL. Isto posto,
Henrique César Melo Ribeiro
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Cadernos Macambira
O presente artigo é resultado do Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Pós-graduação Lato sensu em Alfabetização e Letramento e traz no seu bojo uma análise teórica sobre práticas pedagógicas na perspectiva da Alfabetização e Letramento ...
Gildemire Mateus de Oliveira +1 more
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O presente artigo é resultado do Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Pós-graduação Lato sensu em Alfabetização e Letramento e traz no seu bojo uma análise teórica sobre práticas pedagógicas na perspectiva da Alfabetização e Letramento ...
Gildemire Mateus de Oliveira +1 more
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