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Políticas públicas, prioridades educacionais e alfabetização no Brasil na década de 1990
Revista Histedbr On-line, 2023 As mudanças na Educação brasileira que culminaram, também, com a implementação de Políticas Públicas para redução do analfabetismo são delineadas a partir dos compromissos provenientes das conferências internacionais, na década de 1990. Nessa perspectiva,
Fabíola Elizabete Costa +2 more
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DO QUE APRENDEMOS AO QUE COMBATEMOS
Revista Brasileira de Alfabetização, 2022 O presente texto é um ensaio cujo objetivo principal é problematizar a atual política de alfabetização no Brasil. Para tanto, apresentam-se, primeiro, algumas premissas e perspectivas que ancoram as discussões, fundamentalmente a ideia da alfabetização ...
Eliane Teresinha Peres
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA BASE TEÓRICA ADOTADA
Linguagens Educação e Sociedade, 2023 A presente pesquisa aborda as políticas públicas em alfabetização, investigando suas bases teóricas e sua relação com a hegemonia e contra-hegemonia.
Bárbara Jessik Santos Alves Marques +1 more
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Encontros Bibli, 2023 Objetivo: Diante do desenvolvimento e uso da tecnologia grande quantidade de dados são gerados diariamente. Com iniciativas de incentivo no uso e reuso de dados no meio científico e empresarial, surge a necessidade de capacitar, por meio da ...
Natalia Rodrigues Delbianco +3 more
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Mapeamento das políticas públicas nacionais de alfabetização no Brasil
Educação, Escola & Sociedade, 2023 Resumo: Esta pesquisa buscou mapear as políticas públicas nacionais de alfabetização apartir da redemocratização do país. Refletir sobre as políticas públicas implica analisar ocontexto histórico, político e econômico nos quais essas políticas foram ...
Viviane Patricia Colloca Araujo
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A trajetória das taxas de alfabetização no Brasil nas décadas de 1990 e 2000
Educação & Sociedade, 2011 O artigo analisa o andar da alfabetização no Brasil nas décadas de 1990 e 2000, com base nos microdados de uma série de PNAD e dos Censos Demográficos de 1991 e 2000. Discutidas a utilidade do conceito censitário de alfabetização e a importância da noção
Alceu Ravanello Ferraro
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Revista Brasileira de Alfabetização, 2016 A discussão sobre a alfabetização no Brasil, pensada sob as mais diversas perspectivas teóricas e metodológicas vem, nos últimos anos, adquirindo novos contornos por meio das ações de formação continuada de professores e gestores que atuam nas escolas
Dania Monteiro Vieira Costa
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A POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO APROVADA EM 2019 NO BRASIL
Revista Brasileira de Alfabetização, 2022 Este artigo buscou refletir sobre as implicações ocasionadas pela Política Nacional de Alfabetização – PNA (BRASIL, 2019), a partir da premissa em adotar um método sistemático e único de alfabetização, com base nas “evidências científicas”.
Jorge Antonio Lima de Jesus +1 more
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AVALIAÇÃO, PROGRESSÃO CONTINUADA E HISTÓRICO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL
Revista Científica FESA, 2022 Os processos avaliativos, a progressão continuada e as estratégias de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental se configuram como elementos altamente imbricados e interrelacionados que se convergem no contexto educativo.
Marieli Pereira Doná
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Incongruências entre a atual PNA, BNCC e pesquisas na área de alfabetização no Brasil
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 2021 A Secretaria de Alfabetização (SeAlf) do Ministério da Educação tem silenciado pesquisas científicas realizadas no âmbito das universidades brasileiras em diferentes níveis de formação de professores a partir da Política Nacional de Alfabetização (PNA ...
Suzana Lopes de Albuquerque +1 more
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