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Psychosocial and educational processes in the initial literacy for youth and adults: the warp and weft [PDF]
, 2016 El presente artículo sintetiza las conclusiones centrales de la tesis doctoral en educación por la Universidad de Buenos Aires: “Procesos psicogenéticos, psicosociales y didácticos en la alfabetización inicial de personas jóvenes y adultas.
Kurlat, Marcela Verónica
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Alfabetización inicial, cognición distribuida, TIC y profesores
Trayectorias Humanas Trascontinentales, 2017 Este trabajo aborda, desde una perspectiva cognitiva sociocultural, el proceso de apropiación de la alfabetización inicial en infantes que cursan los dos primeros grados de la escuela primaria.
Jesús Bernardo Miranda Esquer +1 more
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The necessary environmental literacy of teachers in training [PDF]
, 2013 [Resumo] A necesidade de facer fronte á situación ecolóxicamente insostible na que nos atopamos puxo de manifesto a importancia da alfabetización ambiental.
Álvarez, Olaya
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, 2020 Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2021 Se parte de una visión constructivista sobre la adquisición de la escritura. Diseño de la investigación: cuasi-experimental con alcance descriptivo y correlacional.
Gabriela Calderón Guerrero +1 more
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Alfabetización científica en la etapa 3-6 años: un análisis de la regulación estatal de enseñanzas mínimas [PDF]
, 2014 S'analitza l'alfabetització científica promoguda per la regulació d'ensenyaments mínims per a l'etapa 3-6 anys a Espanya. Per a això, es va dissenyar i aplicar un qüestionari combinant processos d'anàlisi inter-i intra-jutges com a estratègia de ...
Cañal, Pedro +2 more
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2018 La alfabetización visual es esencial para la formación docente en ciencias, especialmente en anatomía humana, cuya enseñanza y aprendizaje están apoyados en el uso de gráficos y requiere la adquisición de una visión espacial del cuerpo humano.
Beatriz García Fernández +1 more
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LAS EVALUACIONES ESTANDARIZADAS COMO CONDICIONANTES DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA
Paulo Freire, 2019 El presente artículo indaga sobre las interpretaciones que docentes de primer año básico realizan al analizar una secuencia didáctica, con el objetivo de comprender la construcción del conocimiento didáctico de profesores de enseñanza básica en ...
Miriam Andrea Ferrando
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La enseñanza de la lectura y la escritura hoy. Entrevista a Ana Teberosky Coronado [PDF]
, 2015 Ana Teberosky Coronado es miembro del OED y Profesora Catedrática del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Facultad de Psicología de la Universitat de Barcelona. Sus intereses de investigación giran en torno a la interacción entre
Selfa Sastre, Moisés +1 more
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A longitudinal study of the impact of an early literacy intervention program [PDF]
, 2016 Se presenta un estudio longitudinal del desempeño de niños que participaron de un programa de promoción del desarrollo lingüístico en el jardín de infantes y en 1º grado del nivel primario.
Rosemberg, Celia Renata +1 more
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