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The Curriculum Journal, Volume 32, Issue 1, Page 136-151, March 2021., 2021 The issue of health plays an important role in the German language sports pedagogical discussion and in German curricula. It is also important here that the idea of ‘Bildung’—an educational ideal in the German tradition which is still of paramount importance and which stems from the obligation of enlightenment and is intended to enable mature judgment ...
Sebastian Ruin, Günter Stibbe
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Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion
WE_OS-Jahrbuch, 2022 Der Anspruch an die gymnasiale Oberstufe, zu einer vertieften Allgemeinbildung bei den Schüler*innen zu führen, ist angesichts der Konzentration auf ein einseitig verstandenes Literacy-Konzept erschwert zu erfüllen.
Martin Heinrich, Gabriele Klewin
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Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2018 Schulpraktika gelten als zentrales Element der Lehrer_innenbildung. Mittels Verzahnung theoretischer, forschender und praxis reflektiver Elemente unterstützt Forschendes Lernen in Praxisphasen theoriegeleitete, reflexive Aufarbeitung
Renate Potzmann
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Die Entwicklung von Beruflichkeit über iterative Lern- und Bildungsprozesse
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2022 Zusammenfassung Beruflichkeit bezeichnet eine spezifische Form der Erwerbsarbeit und darauf bezogener Bildungsprozesse. Sie orientiert sich an den beiden Zieldimensionen berufliche Handlungsfähigkeit und erwerbsbiographische Gestaltungskompetenz und ...
Katrin Kraus
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WE_OS-Jahrbuch, 2022 Angesichts zunehmender gesellschaftlicher Herausforderungen wird seit einigen Jahren auch die Forderung nach einer schulischen Implementierung von überfachlichen Querschnittsaufgaben wie z.B.
Annalisa Biehl, Martin Heinrich
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Das konservative Existential der Bildungspolitik [PDF]
, 1990 Der Autor kritisiert die Bemühungen konservativer Bildungspolitiker Qualitätsunterschiede in der Allgemeinbildung zwischen Gymnasien und Berufsschulen schön zu reden, und warnt vor gesellschaftlichen Folgen.
Bremer, Rainer
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Mathematics in upper secondary school [PDF]
, 1996 Es wird gefragt, wie der Mathematikunterricht in der Gymnasialen Oberstufe gestaltet werden kann, damit er dem Anspruch einer vertiefenden Allgemeinbildung und der Sicherung allgemeiner Studierfähigkeit besser gerecht wird.
Heymann, Hans Werner
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Der IX. Pädagogische Kongreß im 40. Jahr der Deutschen Demokratischen Republik [PDF]
, 1989 Der Autor erörtert ausführlich die Kernthemen des "9. Pädagogischen Kongresses im 40. Jahr der Deutschen Demokratischen Republik", der vom 12. - 15. Juni 1989 in Berlin (Ost) tagte: die Entwicklung der Schule von 1945-1989, die Schulform der Oberschule ...
John, Bernd
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Das Problem der Allgemeinbildung geschichtlich betrachtet
Paedagogia Christiana, 2014 Problem kształcenia ogólnego z perspektywy historycznej(Streszczenie)Przeobrażanie się terminu „encyklopedia“ stanowi odzwierciedlenie historycznego postępu wiedzy i zmian w edukacji.
Gunter Scholtz
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Lehramtsstudium "Sekundarstufe Allgemeinbildung" im Verbund - ein Pilotprojekt
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2016 Mit dem Studienjahr 2015/2016 trat nach zweijähriger intensiver Entwicklungsarbeit von insgesamt acht Universitäten und Pädagogischen Hochschulen mit mehr als 300 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern im südöstlichen Raum Österreichs ein gemeinsames ...
Bernhard Gritsch, Martin Ebner
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