Results 1 to 10 of about 126 (117)
NeuroImage, 2020 Is confidence in perceptual decisions generated by the same brain processes as decision itself, or does confidence require metacognitive processes following up on the decision?
Manuel Rausch +3 more
doaj +1 more source
Chancen und Limitierungen der Digitalisierung von Unterricht
TATuP – Zeitschrift für Technikfolgenabschätzung in Theorie und Praxis, 2020 Die Digitalisierung ist eine der großen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Auch die Institution Schule ist hiervon betroffen. Der Digital- Pakt Schule zwischen Bund und Ländern soll helfen, diese Aufgabe zu bewältigen, indem er digitale Medien zur ...
Johannes Gutbrod
doaj +1 more source
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2007 Der vorliegende Beitrag diskutiert die Frage, wie die Allgemeine Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung vor der Reform Ende des 20. Jahrhunderts etabliert war und wie sich die Reform auf die Stellung der Allgemeinen Pädagogik auswirkte. Während
Lucien Criblez
doaj +1 more source
WE_OS-Jahrbuch, 2022 Fragen der Nachhaltigkeit sind heute in vielen wissenschaftlichen Disziplinen und Praxisfeldern geradezu omnipräsent. Der Begriff selbst ist nur aus seiner Entstehungsgeschichte heraus einigermaßen zu präzisieren, und er wird, dem Inklusionsbegriff ...
Georg Feuser
doaj +1 more source
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2007 Die Allgemeine Pädagogik wird dann Bedeutung und Nutzen im Studium von Lehrpersonen erhalten, wenn sie sich als fähig erweist, einen Beitrag zum Verständnis und/oder zur Lösung von gesellschaftlichen Problemen zu leisten.
Damian Miller, Jürgen Oelkers
doaj +1 more source
Informatische Modellbildung als Dimension einer künstlerisch-technisch konzipierten Medienbildung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Heute sind nicht nur diverse gestaltungsbezogene Disziplinen gefragt, sich aktiv mit der Digitalisierung von Information und ihren Potentialen und Nebenwirkungen für Bildungsprozesse auseinander zu setzen.
Daniela Reimann
doaj +1 more source
Zum Auftrag der Allgemeinen Pädagogik in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2007 Wenn in den neuen Curricula der Lehramtstudiengänge an Pädagogischen Hochschulen allgemeinpädagogische Inhalte verankert werden sollen, muss geklärt werden, welchen Zugewinn sie für den Aufbau von wissenschaftlichem und professionellem Wissen der ...
Andreas Hoffmann-Ocon
doaj +1 more source
Nordic Studies in Education, 2022 The article takes as point of departure the current critique of ‘general education’ (Allgemeine Pädagogik) as a paradigm no longer possible nor relevant.
Frederik Pio
doaj +1 more source
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2004 Die These, die der Beitrag zu erläutern trachtet, besagt, wie im Untertitel angedeutet, dass die Professionalität des Lehrberufs weniger an den konkreten und beobachtbaren Kompetenzen abgelesen werden kann, als daran, was die pädagogische Urteilskraft ...
Roland Reichenbach
doaj +1 more source
Brauchen wir (noch) eine Allgemeine Didaktik? Die Sicht eines Chemiedidaktikers
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2004 Allgemeine Didaktik und Naturwissenschaftsdidaktik haben einander in der Vergangenheit oft unzureichend zur Kenntnis genommen. Die Allgemeine Didaktik hat sich seit zwei Jahrzehnten kaum weiterentwickelt, die Naturwissenschaftsdidaktik lange im Schatten
Peter Nentwig
doaj +1 more source