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Le rôle des alternances codiques dans un contexte bi¬lingue : vers la construction d’un répertoire pluri¬lingue

open access: yesLangues & Cultures, 2020
Le rôle de la langue maternelle en cours de langue seconde constitue de fait un objet d’étude plus important qu’auparavant. D’autres recherches ont été menées pour « cerner les échanges verbaux entre deux ou plusieurs personnes amenées à rédiger ...
KHERFI Idir
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Formes et fonctions des alternances codiques dans l’enseignement bilingue en Serbie : l’exemple de trois disciplines non-linguistiques

open access: yesContextes et Didactiques, 2016
Serbia has a network of eight educational institutions (one primary school and seven high schools) offering a French bilingual education. The bilingual sections have been developed since 2004 in seven towns throughout Serbia.
Julien Basso, Jovica Mikic
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L’alternance codique dans la production orale au sein des réfugiés syriens en Egypte: les étudiants syriens à l'Université du Fayoum comme exemple [PDF]

open access: yesMağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb Bi-Qinā, 2022
Les pratiques langagières des réfugiés ont été depuis longtemps le centre d'intérêt de plusieurs travaux de recherches qui avaient pour but d'apporter des explications aux différents phénomènes résultant du contact des langues ou de dialectes. Dans cette
شعبان السيد عبد اللطيف حسن
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Analyse onomasiologique du français radiophonique algérien

open access: yesMultilinguales, 2023
L’onomasiologie est une étude sémantique consistant en une démarche qui part de l’idée, du concept, pour en étudier les diverses expressions dans une langue.
Nabil Sadi
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L’alternance des langues en slamant. Quand l’atelier slam permet la mise en jeu, en voix, en résonance, en corps et en scène des répertoires plurilingues

open access: yesRecherches en didactique des langues et des cultures, 2021
Notre propos est d’exemplifier et d’analyser quelques alternances codiques telles qu’elles se presentent dans le slam et le rap « lyrique » de Gael Faye, avant d’explorer les potentialites didactiques des ateliers d’ecritures plurilingues qui peuvent s ...
Camille Vorger
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L’alternance codique en classes de langues au cycle secondaire : entre le pédagogique et le didactique

open access: yesAkofena, 2023
Résumé : Notre article s’inscrit dans une perspective sociolinguistique didactique et s’intéresse à la pluralité linguistique dans le contexte scolaire algérien.
Leila MAKHLOUF
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L'influence de la langue de base dans la perception des alternances codiques : le cas de la consonne initiale du mot

open access: yesTravaux neuchâtelois de linguistique, 1994
[Se référer au PDF pour le résumé].
K. Handschin
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L’alternance codique, un geste professionnel à plusieurs fonctions : étude comparative entre disciplines linguistique et non-linguistique dans une université algérienne

open access: yes, 2020
La presente contribution propose d’analyser l’usage des alternances codiques, considerees comme un geste professionnel langagier, a l’universite. De nombreux chercheurs ont demontre qu’elles representent des strategies permettant l’interaction entre ...
Zinab Seddiki
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Quand l’IA ne parle pas notre langue : Enjeux techniques et sociolinguistiques de la reconnaissance automatique de l’arabe algérien.

open access: yesPasserelle
: This article investigates the technical and sociolinguistic challenges of integrating Algerian Arabic into Automatic Speech Recognition and Natural Language Processing systems, particularly in contexts involving code-switching with French.
Sarra BELGHOUAR, Souad KHOUDOUR
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L’alternance codique entre L2 et L3. Quelques remarques sur le contrôle des systèmes plurilingues

open access: yes, 2016
Le but de la presente etude est une investigation des alternances codiques entre L2 et L3 dans les interactions orales dans plusieurs combinaisons de langues en contexte universitaire.
Teresa Maria Włosowicz
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