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El rendimiento académico del alumnado autóctono y de origen inmigrante en la Región de Murcia [PDF]
Tendencias Pedagógicas, 2019 El presente estudio analiza el rendimiento académico en Educación Secundaria del alumnado autóctono y de origen inmigrante escolarizado de 1º de la ESO a 2º de Bachiller en la Región de Murcia. Se trata de una investigación cuantitativa no experimental,
Andrés Escarbajal Frutos +2 more
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Integración del alumnado inmigrante : obstáculos y propuestas
Revista Española de Educación Comparada, 2010 En este texto se analiza la situación del alumnado inmigrante en el Estado español, con ciertos matices relativos al País Vasco. Tras mostrar los porcentajes de alumnado extranjero en nuestras aulas y su origen, llamamos la atención sobre varios ...
Félix Etxeberría, Kristina Elosegui
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ACTITUD, PRESIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓN INCLUSIVA EN AULAS CON DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL
Educación XX1, 2013 Se estudiaron las actitudes lingüísticas del alumnado de E.S.O. en Cataluña, desde un enfoque que tuviera en cuenta la presión social. Se pretendía analizar la posibilidad de realizar intervenciones educativas inclusivas, la relación entre actitudes ...
José Mª Madariaga Orbea +2 more
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Pixel-Bit, 2013 En este artículo presentamos una investigación realizada con el objetivo de analizar los resultados de una intervención educativa donde el alumnado inmigrante utiliza vlogs para desarrollar un aprendizaje de segundas lenguas basado en el respeto al ...
Urtza Garay Ruiz +1 more
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Sensibilidad intercultural y satisfacción con la vida en alumnado autóctono e inmigrante
Educar, 2019 El objetivo de esta investigación ha sido explorar la relación entre diversas variables personales y escolares (empatía, autoconcepto y percepción de ayuda del profesor), la sensibilidad intercultural y la satisfacción con la vida en alumnado de tercer ...
Paula Micó-Cebrián +2 more
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Qualitative Research in Education, 2017 El objetivo de este estudio es analizar la integración del alumnado inmigrante que participa del Programa Integral de Deporte Escolar del Municipio de Segovia, España (PIDEMSG).
Bastian Carter-Thuillier +2 more
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Más allá de los límites escolares: aprendizajes lingüísticos del alumnado de origen inmigrante
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2022 Los actuales cambios en el terreno lingüístico debido a las migraciones internacionales se reflejan de forma especialmente clara en los centros educativos.
Charo Reyes
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Cuadernos de Trabajo Social, 2009 Este artículo trata de recoger las cuestiones más significativas y las principales conclusiones obtenidas en la investigación La Integración Social y Educativa del Alumnado de Origen Inmigrante en el Ámbito Escolar.
Alba GARCÍA VELASCO
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Un estudio de las actitudes lingüísticas en los escolares de cataluña
INFAD, 2014 El presente estudio surge de la necesidad de fomentar actitudes positivas hacia las lenguas habladas en Cataluña por parte de los estudiantes inmigrantes, con la finalidad de promover su integración y la adquisición del lenguaje.
Judit Janés +3 more
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Revista Educación, 2021 La migración en algunos momentos es descrita como un acontecimiento vital estresante porque implica cambiar un modelo de vida por otro, pudiéndose ver afectadas diferentes áreas del desarrollo de la persona; de allí que el presente artículo tiene como ...
Sonia Clementina Ferrer Planchart
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