Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación resultan grandes aliadas del profesor para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que posibilitan atender a diferentes formas de aprender y considerar las diferencias individuales de ...
Catalina Maria Alonso +1 more
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Educación física en alumnos con necesidades educativas especiales [PDF]
Se trata de explicar la forma de ver la discapacidad para intervenir en educación física normalizada con alumnos con limitaciones. Se pretende hacer comprender los beneficios que esta tiene para estos alumnos y alumnas; la necesidad de integrarlos en ...
Castillo Algarra, Joaquina +1 more
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Identificación y evaluación de estudiantes con necesidades educativas especiales en Inglaterra [PDF]
Este documento describe el sistema utilizado en la actualidad en Inglaterra para identificar y evaluar alumnos con necesidades educativas especiales. (En el resto del Reino Unido se implementan enfoques bastante parecidos pero los instrumentos legales y ...
Hegarty, Seamus
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Las redes telemáticas como recurso para los alumnos con necesidades educativas especiales [PDF]
Este artículo analiza la educación a través de redes telemáticas en torno a los alumnos con necesidades educativas especiales. En primer lugar, analizamos el contexto educativo, concretamente la inclusión como nueva perspectiva educativa para los ...
Solano Fernández, Isabel María
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RESPUESTA EDUCATIVA A LOS ALUMNOS SOBRESALIENTES EN LATINOAMÉRICA
Considerar las necesidades específicas de los alumnos con altas capacidades en la escuela, es una cuestión de igualdad de oportunidades respecto a los alumnos promedio y a los de baja capacidad.
Luz Pérez Sánchez
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Escala de evaluación de habilidades tecnológicas para futuros docentes con alumnos con necesidades educativas especiales [PDF]
En los últimos años ha habido un desarrollo importante de las nuevas tecnologías en nuestra sociedad: aparición de software y hardware para PC, programas de estimulación cognitiva, dispositivos táctiles, etc.
Bernal Esteve, F.I. +5 more
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En este artículo se analiza el método de aprendizaje cooperativo como estrategia que favorece la participación y socialización de los alumnos con necesidades educativas especiales respecto a la mayoría de compañeros de clase. Una serie de investigaciones
Marta Temprado Bernal
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Inclusión de necesidades educativas especiales permanentes en la experiencia docente : una reflexión de profesores dentro de un establecimiento municipal ubicado en la comuna de Las Condes [PDF]
Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)La presente investigación denominada “Inclusión de Necesidades Educativas Especiales Permanentes en la experiencia docente: una reflexión de docentes dentro de un establecimiento ...
Acevedo León, Allison Elizabeth +4 more
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Inclusión Educativa a través de las TIC
En la actualidad existe una amplia gama de aplicaciones de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el ámbito educativo. Las opciones pueden ir desde la administración del proceso educativo, a la evaluación o la comunicación.
Jaime Ribeiro, Sergio Sánchez Fuentes
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Necesidades educativas especiales/generales hacia una nueva denominación [PDF]
[Resumen] Las concepciones deterministas de las necesidades educativas, centradas en el déficit del estudiante, empiezan a dar paso a una conceptualización más posibi1ista de los procesos de aprendizaje en aras a alcanzar un mayor desarrollo y ...
González Fontao, María del Pilar
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