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Affirmative action and social stereotypes: Deconstructing the myth of minority inferiority
Education Policy Analysis Archives, 2019 Affirmative action aimed at promoting access for groups considered minority to universities are important for combating structural inequalities and promoting social justice.
Eloisio Moulin de Souza
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Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2023 O presente artigo apresenta o processo de elaboração de um Produto Educacional (PE) desenvolvido a partir da investigação sobre a presença de negras e negros cotistas no Ensino Médio Integrado (EMI) dos Institutos Federais.
Marcia Aparecida de Oliveira +1 more
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Brazilian Journal of Development, 2020 O presente artigo traz um recorte de pesquisa envolvendo a politica de cotas e o acesso as politicas de acoes afirmativas. Ainda, como vem ocorrendo o acesso aos cursos tecnicos de nivel medio da modalidade integrada do Instituto Federal Sul-rio-grandense – IFSul, campus Pelotas, via reserva de vagas (cotas) e, por fim, a verificar se as politicas de
Maria Cecília Pereira Isaacsson +2 more
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Autoeficácia na formação superior e vivências de universitários cotistas e não cotistas [PDF]
Avaliação Psicológica, 2013 Este estudo investigou a autoeficácia na formação superior e as vivências acadêmicas de estudantes cotistas e não cotistas da Universidade Federal de Santa Catarina, que responderam aos instrumentos por formulário online.
Heloiza de Sousa +2 more
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COTAS E DESEMPENHO ACADÊMICO NA UFBA: UM ESTUDO A PARTIR DOS COEFICIENTES DE RENDIMENTO [PDF]
, 2013 Um debate recorrente em torno das cotas na universidade é a possibilidade do cotista obter rendimento satisfatório a despeito dos problemas na formação básica.
Bastos, Antônio Virgílio Bittencourt +3 more
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Educação e PesquisaResumo Este artigo compara as notas obtidas nos Enades de 2012 a 2014 por alunos que entraram no ensino superior via cotas, receberam bolsa ProUni ou empréstimo via Fies com a nota de seus colegas de classe que não receberam o benefício correspondente. A
Jacques Wainer, Tatiana Melguizo
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Letras de Hoje, 2018 Nosso objetivo, neste artigo, é propor uma análise discursiva de texto produzido por docente do Cefet/RJ, que deflagrou polêmica nas redes sociais. O depoimento da professora, que viralizou nas redes sociais, sobre experiência com alunos cotistas do Ensino Médio, em um primeiro momento, foi acolhido como um relato emocionado e emocionante, resultado de
Bianca Assis Oliveira De Paula +2 more
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A permanência dos alunos cotistas do curso de administração do campus barra de São Francisco do instituto federal do Espírito Santo / The sojourn of students shareholders of course management of campus San Francisco bar the federal institute of the Holy Spirit [PDF]
Brazilian Journal of Development, 2022 A Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal do Espírito Santo, criada em 2011, através da Resolução 19/2011 tem como finalidade promover ações que contribuam para a equidade no processo de formação dos discentes do Instituto, buscando prevenir e minimizar as taxas de reprovação e evasão escolar.
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A CONVIVÊNCIA ENTRE ESTUDANTES COTISTAS E NÃO COTISTAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA [PDF]
, 2014 Desde 2003, as universidades brasileiras têm aderido a políticas de ação afirmativa. Apesar da inserção assegurada pelo vestibular e das propostas iniciais de programas de apoio à permanência do aluno cotista, o processo de inclusão dos cotistas ainda ...
Amaral, Lorene Luize Lisboa +4 more
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Tomo, 2014 Neste texto investigo as relações de distinção que são constituídas entre os alunos cotistas e não cotistas nos cursos de Medicina e Direito da Universidade Federal de Sergipe.
Yérsia Souza de Assis
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