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Uma avaliação do sistema de cotas raciais da Universidade de Brasília
Estudos em Avaliação Educacional, 2015 O objetivo do presente trabalho é comparar o desempenho dos alunos cotistas e não cotistas ao longo do curso. Para tanto, analisaram-se os dados do Índice de Rendimento Acadêmico de nove cursos, tomando-os separadamente para cada semestre.
Francisco Augusto da Costa Garcia +1 more
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Concepções políticas de estudantes da educação superior
Contexto & Educação, 2023 A formação de consciência social, crítica e autônoma configura-se como uma das atribuições fundamentais da universidade em seu compromisso na construção de uma sociedade fundada na justiça social e na ciência.
Samara Martins da Silva +1 more
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Tomo, 2021 O presente artigo analisa a aplicação da política de cotas no Ensino Médio Integrado no campus Campos Centro do Instituto Federal Fluminense. A partir da análise dos dados, traçou-se um perfil dos alunos ingressantes em 2016 a partir de suas notas de ...
Marcos Abraão Fernandes Ribeiro +2 more
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Alunos cotistas e atividades extracurriculares: análise do Censo da Educação Superior 2009
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019 Avalia o grau de inclusão de alunos cotistas e não cotistas na vida acadêmica a partir da análise das atividades extracurriculares realizadas por 5.579.406 alunos incluídos no Censo da Educação Superior de 2009. A média de atividades extracurriculares realizada por alunos cotistas (X = 0,28) foi maior que a média dos alunos não cotistas (X = 0,17 ...
Rodrigo Travitzki, Rafael Raimundo
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POLÍTICAS DE COTAS RACIAIS: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS COTISTAS NO ENSINO SUPERIOR
, 2022 O presente estudo teve como objetivo analisar a percepção dos alunos cotistas da faculdade de Letras do Curso de Português-Literatura da Universidade do Rio de Janeiro a respeito do sistema de cotas e política de permanência. Com o propósito de atender
Marques Theodoro, Cleide Lucia
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Cotas e desempenho acadêmico na UFBA: um estudo a partir dos coeficientes de rendimento
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação SuperiorResumo: Um debate recorrente em torno das cotas na universidade é a possibilidade do cotista obter rendimento satisfatório a despeito das diferenças no seu processo de formação anterior ao ingresso na Universidade.
Adriano de Lemos Alves Peixoto +3 more
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ANÁLISE DA POLÍTICA DE COTAS NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR [PDF]
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação SuperiorResumo Desde seu aparecimento, a política de reserva de vagas na educação superior tem suscitado críticas. Uma delas, conhecida como a hipótese da incompatibilidade, argumenta que os estudantes cotistas, possivelmente menos qualificados, enfrentam ...
Danilo Braun Santos +2 more
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JULGAMENTO DE JUSTIÇA DE COTAS NA UNIVERSIDADE E SUA RELAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO MORAL
Psicologia Escolar e Educacional, 2022 RESUMO: O objetivo do estudo é investigar a relação entre o julgamento da justiça de cotas e o nível de competência moral de estudantes e professores.
Kênia Eliber Vieira +2 more
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2022 O presente trabalho tem como objetivo analisar a trajetória educacional e profissional dos egressos da categoria afrodescendente da Universidade Estadual de Montes Claros.
Mônica Nogueira Camargo +2 more
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As cotas nas universidades públicas diminuem a qualidade dos ingressantes?
Estudos em Avaliação Educacional, 2021 Este artigo utiliza os microdados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e do Censo da Educação Superior para, através de simulações sobre os efeitos das cotas, quantificar e qualificar estimativas do impacto causado pela política de cotas para acesso ...
Lara Vilela +3 more
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