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Formação continuada de professores a distância: um estudo sobre interação eaprendizagem com professores de matemática

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2013
Este artigo é o recorte de uma pesquisa de mestrado cujo objetivo é investigar uma ação de formação continuada a distância de professores de matemática que trabalham em laboratórios de informática nas escolas públicas do estado de Mato Grosso do Sul ...
Agnaldo de Oliveira, Suely Scherer
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Development and evaluation of a virtual learning environment in professional nursing courses Desarrollo y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje en cursos profesionalizantes en enfermería Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem em curso profissionalizante de enfermagem

open access: yesRevista Latino-Americana de Enfermagem, 2007
This study aimed to: develop and evaluate a Virtual Learning Environment in the theme administering medications in a professional nursing course in Curitiba/PR, Brazil.
Raymunda Viana Aguiar   +1 more
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Perspectiva dos alunos de um curso superior sobre o uso das ferramentas e-mail, chat e fórum em um ambiente virtual de aprendizagem

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015
Neste artigo, são apresentados os resultados de uma pesquisa intitulada “Comunicação, Interação e Discurso em Ambientes Virtuais de Aprendizagem”, desenvolvida junto ao Programa Interdisciplinar de Linguística Aplicada da Universidade Federal do Rio de ...
Luciana Guimarães Rodrigues de Lima   +1 more
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Aprendizagem em Ambientes Virtuais: tecendo reflexões

open access: yesRevista Thema, 2017
Neste estudo, fundamentamos a hipótese de que reconhecida a inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC e a evolução da educação a distância através de multiplataformas, ainda é preciso trazer à discussão os ambientes virtuais de ...
Cinara Ourique do Nascimento   +1 more
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Um Ambiente Virtual de Aprendizagem Matemática Inclusivo

open access: yesRevista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância, 2019
O presente artigo tem como finalidade apresentar a trajetória e alguns resultados de três pesquisas de mestrado desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Matemática da Universidade Bandeirante de São Paulo (Brasil). As pesquisas tinham como objetivo comum verificar a possibilidade de interação entre pessoas com algum tipo de ...
Carlos Eduardo Rocha dos Santos   +1 more
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Construção, mediação e uso de um ambiente virtual de aprendizagem com alunos do 1º ano do Ensino Médio

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2016
O artigo discute a importância da mediação pedagógica em ambiente virtual de aprendizagem para o ensino e os fatores que influenciam o processo de aprendizagem.
Romildo Pereira Cruz
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Educação sem distâncias: utilização do WebCT como ferramenta de apoio para o ensino da Terapia Intravenosa na graduação em Enfermagem

open access: yesRevista Brasileira de Enfermagem, 2003
Esta investigação focalizou o ambiente de aprendizagem por meio da Internet, onde foi abordado o ensino da terapia intravenosa(TIV). Dentre os vários conteúdos que poderiam ser ministrados em um ambiente de aprendizagem via Internet foi escolhida a TIV ...
Denise Costa Dias   +1 more
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Universidade virtual: tecnologia e inovação na PUCPR

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2018
Este trabalho pretende trazer algumas discussões sobre universidade virtual e fazer um breve relato sobre o ambiente virtual Eureka da PUCPR e de sua ferramenta SAAW.
Patrícia Lupion Torres
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Avaliação de um Ambiente Virtual de Aprendizagem de Imunologia

open access: yesEaD em Foco, 2016
Descrevemos o processo de criação colaborativa de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) de acordo com os princípios das metodologias ativas de ensino e a sua avaliação. O ambiente virtual foi usado no apoio ao ensino presencial. Participaram dessa experiência híbrida de aprendizagem estudantes da disciplina Imunobiologia, oferecida no primeiro ano ...
Theodoro, Adriano   +2 more
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Usabilidade de design e usabilidade pedagógica a partir do olhar do aluno em EAD: uma análise comparativa entre dois ambientes virtuais de aprendizagem

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2011
Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada em duas turmas de cursos de graduação a distância em que uma utiliza um Software Livre e a outra, um Software Proprietário como Ambiente Virtual de Aprendizagem. A pesquisa busca analisar de que
Cleber Marques de Oliveira
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