Results 81 to 90 of about 125,857 (207)

Avaliação do ambiente virtual de aprendizagem sob a ótica dos estudantes à distância. [PDF]

open access: yes, 2007
Dentro do contexto dos referenciais de qualidade propostos pelo MEC, pode-se identificar o uso do ambiente virtual de aprendizagem, que serve de apoio ao aluno, age como canal de comunicação e fornece as informações aos estudantes a distância. Iniciou-se
Caixeta, Douglas Rafael Almeida   +5 more
core  

Ambiente virtual de aprendizagem no ensino de Enfermagem: relato de experiência

open access: yesRevista Brasileira de Enfermagem, 2012
Novas Tecnologias da Informação/Comunicação oferecem a opção do uso do ambiente virtual de aprendizagem (AVA), o qual possibilita maior interatividade no cotidiano do ensino de enfermagem instigando os educadores a repensarem suas práticas pedagógicas. O
Cláudia Prado   +7 more
doaj   +1 more source

Novos paradigmas na educacão online com a aprendizagem aberta [PDF]

open access: yes, 2007
This paper aims to discuss important concepts related to online education which bring a new educational paradigm: open learning through free learning materials and technologies.
Okada, Alexandra
core  

AVALIAÇÃO DE INTERFACE DE AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO APRENDIZAGEM INCLUSIVO

open access: yesErgodesign & HCI, 2016
avaliação de interface, ambiente virtual de aprendizagem, acessibilidade   Barreiras em interfaces digitais podem frustrar o usuário, assim este trabalho apresenta a avaliação de interface de um ambiente virtual acessível a alunos surdos e não surdos.
Vânia Ulbricht   +3 more
openaire   +1 more source

Integração de Objetos de Aprendizagem em Matemática utilizando SCORM em Ambiente Virtual de Aprendizagem

open access: yesInformática na educação: teoria & prática, 2017
Este artigo apresenta as contribuições de um estudo que envolve a integração de Objetos de Aprendizagem ao Ambiente Virtual de Aprendizagem. Esses objetos permitem acessibilidade, reusabilidade e interoperabilidade de software. Para garantir esses requisitos funcionais dos objetos, foi utilizado o SCORM para empacotar aplicativos do GeoGebra, tendo ...
da Silva, Paulo José Evaristo   +2 more
openaire   +4 more sources

A PRÁTICA PROFISSIONAL DO CURSO TÉCNICO EM ALIMENTOS DA UEMA: POTENCIALIZANDO O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

open access: yesRevista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2018
As novas tecnologias e a internet a cada dia abrem novas possibilidades e desafios pedagógicos para o processo ensino-aprendizagem. Hoje é possível socializar o desenvolvimento da Prática Profissional num Ambiente Virtual de Aprendizagem de forma ...
Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra   +1 more
doaj   +1 more source

Mirar. Espaço de formação permanente de professores educadores ambientais : que espaço é esse? [PDF]

open access: yes, 2009
Apresenta-se uma pesquisa-ação em andamento que busca compreender a formação continuada de um grupo de professores. Questiona-se se o processo de formação continuada do grupo contribui para a constituição de uma comunidade aprendente de professores ...
De Aguiar, C., Salomâo de Freitas, D.
core   +1 more source

Utilização de ambiente virtual de aprendizagem em disciplinas de projeto arquitetônico

open access: yesPARC: Pesquisa em Arquitetura e Construção, 2008
Esta pesquisa tem o objetivo de identificar formas de inserção, no ensino de projeto arquitetônico, de recursos tecnológicos disponíveis em Ambientes Virtuais de Aprendizagem e na computação gráfica.
Luisa Rodrigues Félix Dalla-Vecchia   +1 more
doaj   +1 more source

Desenho geométrico virtual: aprofundamento do tratamento de erros do aprendiz [PDF]

open access: yes, 2003
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Em meados da década de 60 surgiu a idéia de usar o computador na educação. Essa idéia, com o grande avanço na área da informática, foi
Freitas, Andresa
core  

Planejação de unidades de aprendizagem - CTS: a narrativa como potência do ser professor e da formação [PDF]

open access: yes, 2009
Apresenta-se a narrativa de um processo educativo em um curso de pós-graduação que teve como objetivo a planejação (planejar, desenvolver, narrar, reformular) e crítica de Unidades de Aprendizagem (UA) em uma perspectiva CTS a fim de articular Educação ...
Do Carmo Galiazzi, M.   +2 more
core   +3 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy