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In the Beginning was the Work: Donald MacKinnon’s Metaphysics after Lenin

Modern Theology, Volume 42, Issue 1, Page 210-236, January 2026.
Abstract Donald MacKinnon expressed a distinctly realist and actualist metaphysic. One aspect of his metaphysics that is less frequently commented upon, however, is his reception of Vladimir Lenin. While not an unqualified admirer of Bolshevism, it is readily apparent that MacKinnon incorporated elements of Lenin’s philosophy and theories regarding ...
Khegan M. Delport, Dritëro Demjaha
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ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS A PARTIR DO USO DE ANALOGIAS: OBSTÁCULOS E ABORDAGENS SOBRE O CONTEÚDO CÉLULA

REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2019
O papel da analogia e metáfora, quando aplicado ao argumento, consiste em procurar na situação os elementos suscetíveis de preencher os espaços vazios inscritos na significação.
Alan Gonçalves Lacerda, Mariane Machado de Brito   +1 more
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¿Cómo usar analogías en clases de física?

, 1997
El presente trabajo intenta discutir las ventajas y desventajas del uso de analogías en la enseñanza de las Ciencias. Se analiza especialmente la analogía hidráulica para circuitos eléctricos, considerando distintas formas de presentación de la misma. Se
Otero, Maria Rita
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O uso de analogias como recurso didático por professores de biologia no ensino médio

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011
Esta pesquisa insere-se na perspectiva do uso da linguagem metafórica e analógica no ensino de ciências. As analogias foram tomadas na perspectiva de nossa pesquisa como recursos didáticos disponíveis no processo da construção das noções científicas no ...
Daniela Frigo Ferraz, Eduardo Adolfo Terrazzan   +1 more
doaj  

Precisiones sobre la estrategia tropológica en ciencia

Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2011
El objeto de este trabajo es contribuir a determinar si tiene sentido hablar de una estrategia tropológica en ciencia. Para ello se hace necesario escudriñar las formas de relaciones entre modelos, metáforas y analogías.
Andrés Rivadulla
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The Extraordinary and the Ordinary: The Possibilities and Problems of Eberhard Jüngel’s Hermeneutics

Modern Theology, Volume 42, Issue 1, Page 66-81, January 2026.
Abstract Eberhard Jüngel insists on the absolute transcendence of God and on human language as the vehicle for that transcendence. In doing so, he makes claims both about the power of language and the limits of humanity in relation to language. In exploring this tension, the essay will examine whether Jüngel successfully navigates the tension between ...
Deborah Casewell
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Analogias e metáforas no ensino de Física Moderna apresentadas nos livros didáticos aprovados pelo PNLD 2018

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2019
Este artigo investiga a presença de analogias e metáforas em capítulos de Física Moderna nos livros didáticos indicados pelo Guia de Livros Didáticos – PNLD 2018.
Felipe Augusto Kopp, V. O. Almeida
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El uso de analogías y modelos analógicos en La Enseñanza de la Química.

, 2011
Este trabajo aborda algunas de las características que tendría una pro-puesta basada en la investigación y desarrollo de analogías que promue-van y faciliten el aprendizaje de las ciencias, en general, y de la química, en ...
Torres Díaz, John Alejandro
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The Lord of Limits: On Trinitarian Ontology and the Tragic

Modern Theology, Volume 41, Issue 4, Page 658-683, October 2025.
Abstract The essay focuses on a dimension of the trinitarian metaphysics of Rowan Williams. It aims to articulate his understanding of the ontological implications of the Trinity, particularly in relation to his theological leitmotif of the tragic, and has a reparative focus of easing some of the tensions that may arise in such relating.
Khegan M. Delport
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Análisis crítico de los razonamientos analógicos de Judith Thomson

Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2008
Anteriormente se han determinado, interpretado y analizado lógicamente los razonamientos por analogía de la filósofa norteamericana Judith Thomson (Revista de Filología y Lingüística XXXI (2): 249-270, 2005).
Jeannette Campos Salas
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